以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以“數(shu)字職(zhi)教建設 共商(shang)共建共享”為主題的(de)2020年(nian)“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路”職(zhi)業(ye)教育國(guo)際研討會(hui)在深(shen)圳召開。來自26個國(guo)家和地(di)區政府部門、院(yuan)校機構、行(xing)業(ye)企(qi)業(ye)的(de)近(jin)300名專家學者齊聚線上線下，共商(shang)數(shu)字經(jing)濟時代(dai)“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路”國(guo)家職(zhi)業(ye)教育的(de)機遇(yu)與(yu)挑戰，發布(bu)了(le)《深(shen)圳倡議》。這是繼2018年(nian)首次 “一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路”職(zhi)業(ye)教育國(guo)際研討會(hui)成功舉辦以來，職(zhi)業(ye)教育領域的(de)又一(yi)場高規格國(guo)際盛會(hui)。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)(hui)議(yi)由(you)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)研(yan)(yan)究所(suo)主辦，深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院承辦，并得到(dao)了(le)廣東省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)、中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人民(min)共和(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)聯合國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組(zu)織(zhi)全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)委員會(hui)(hui)秘書(shu)(shu)處、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)外人文(wen)交流中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)-東盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交流周(zhou)組(zu)委會(hui)(hui)的(de)大力支持(chi)。中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)(chang)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)原副部(bu)(bu)(bu)長(chang)(chang)魯昕，聯合國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組(zu)織(zhi)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)主任Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)(zhong)央對外聯絡部(bu)(bu)(bu)當代世界研(yan)(yan)究中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)副主任張光平(ping)，中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人民(min)共和(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)聯合國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組(zu)織(zhi)全國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)委員會(hui)(hui)秘書(shu)(shu)長(chang)(chang)秦昌威，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)-東盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交流周(zhou)組(zu)委會(hui)(hui)秘書(shu)(shu)長(chang)(chang)、貴(gui)州省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)黨組(zu)成員、廳(ting)長(chang)(chang)鄒聯克(ke)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與成人教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)司副司長(chang)(chang)謝俐，廣東省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與終身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)處處長(chang)(chang)吳(wu)艷玲(ling)等中(zhong)(zhong)(zhong)外領導(dao)致辭。開幕(mu)式由(you)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)會(hui)(hui)常務副會(hui)(hui)長(chang)(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)(bu)(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)研(yan)(yan)究所(suo)所(suo)長(chang)(chang)王揚南主持(chi)。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕在(zai)(zai)致(zhi)辭中(zhong)談到(dao)，今(jin)年以來，全(quan)球疫情蔓延，世界經濟低迷(mi)，隨著(zhu)新(xin)一輪科(ke)技(ji)革命(ming)和(he)產業變(bian)革深入(ru)發展，國(guo)際力(li)量對比深刻調整，和(he)平的(de)(de)發展仍然(ran)是時代的(de)(de)主題，人類命(ming)運共同(tong)體的(de)(de)理念深入(ru)人心(xin)。在(zai)(zai)此背景(jing)下(xia)，堅定不移的(de)(de)深化改(gai)革、擴大開(kai)放顯(xian)得尤為重要(yao)。統籌國(guo)內國(guo)際兩(liang)個(ge)大局，科(ke)學(xue)應變(bian)、主動(dong)求變(bian)，是中(zhong)國(guo)面臨新(xin)的(de)(de)國(guo)際形勢(shi)和(he)環境(jing)形勢(shi)作出的(de)(de)戰略安排(pai)。

魯昕以詳(xiang)實(shi)的數據(ju)梳(shu)理了自2013年“一帶一路”合作倡議提出以來，教育(yu)(yu)(yu)領域取(qu)得(de)的各項顯著成就，并(bing)表示中國職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)應繼續圍繞(rao)共建“一帶一路”，對接所(suo)在國家的產(chan)業(ye)需求，通過學歷教育(yu)(yu)(yu)與職業(ye)培(pei)訓相結合的方式(shi)，培(pei)養(yang)更多高素質(zhi)的技術技能人才(cai)。

在簡要闡述(shu)了中國(guo)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)會對接科技進步、深(shen)化(hua)(hua)產教(jiao)(jiao)(jiao)融合的(de)(de)具體(ti)舉措后，魯昕(xin)表示(shi)，學(xue)會將(jiang)充分利用“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路”職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際研討會平臺，積(ji)極發(fa)揮新時代智庫型(xing)學(xue)會作用，愿與(yu)“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路”沿線各國(guo)、各地區一(yi)起，凝聚(ju)數字(zi)(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共識(shi)，深(shen)化(hua)(hua)數字(zi)(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)實踐(jian)，加(jia)快數字(zi)(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共建共享，共同(tong)應對當前職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)發(fa)展的(de)(de)全球挑戰(zhan)，推動(dong)構建人類命運共同(tong)體(ti)。魯昕(xin)提(ti)出(chu)，此次會議聯合26個國(guo)家(jia)和地區發(fa)布《深(shen)圳倡議》，必將(jiang)為(wei)全面實現職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數字(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)轉(zhuan)型(xing)、數字(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)升級、數字(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)發(fa)展和數字(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)建設，凝聚(ju)共識(shi)，指明方向，為(wei)推動(dong)“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路”域內(nei)國(guo)家(jia)和地區職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)高質(zhi)量發(fa)展做(zuo)出(chu)更大的(de)(de)貢(gong)獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表(biao)示，今年的(de)(de)(de)大會(hui)將(jiang)主題定(ding)為(wei)“數字(zi)職教(jiao)”正當(dang)其時。數字(zi)化(hua)是近年來(lai)職教(jiao)領(ling)域面臨的(de)(de)(de)重大變化(hua)與(yu)(yu)挑戰，疫(yi)情期間網絡教(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)廣(guang)泛應(ying)用(yong)，也表(biao)明數字(zi)技術能為(wei)學(xue)習者創造更多元、更靈(ling)活(huo)的(de)(de)(de)學(xue)習體驗。她同(tong)時指出，數字(zi)職教(jiao)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)只是新技術的(de)(de)(de)引入與(yu)(yu)應(ying)用(yong)，還應(ying)注重促進(jin)創新和改變思維方(fang)(fang)式(shi)。她感謝會(hui)議主辦方(fang)(fang)為(wei)“一帶一路”職業教(jiao)育搭建了國際交流(liu)與(yu)(yu)合作的(de)(de)(de)平臺，希望與(yu)(yu)會(hui)嘉賓能利用(yong)這次機會(hui)，互學(xue)互鑒數字(zi)職教(jiao)建設的(de)(de)(de)獨(du)到見(jian)解與(yu)(yu)先進(jin)經(jing)驗。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分(fen)為開幕式、主旨報告、前沿(yan)對話(hua)、校企(qi)對話(hua)和閉幕式等5個版塊(kuai)。

本次研(yan)討會內容(rong)豐富，形(xing)式(shi)新穎，分為開幕式(shi)、主旨報告、前(qian)沿(yan)對話、校企對話和(he)閉幕式(shi)等5個版塊，邀請(qing)了國內外近30位(wei)政府官員(yuan)、專家(jia)和(he)學者(zhe)，圍繞(rao)數字(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)助力全球(qiu)供應鏈、職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育助推新一(yi)代信息技術應用落(luo)地、5G應用細分中的(de)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育、職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育數字(zi)(zi)化轉(zhuan)型的(de)探(tan)索與實(shi)踐(jian)等主題展(zhan)開深(shen)度(du)對話，共(gong)同探(tan)討“一(yi)帶一(yi)路(lu)”背(bei)景下(xia)數字(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)建設方略，推動全球(qiu)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育事業(ye)創(chuang)新和(he)發(fa)展(zhan)。

會議形(xing)成(cheng)標志性成(cheng)果——《深圳(zhen)倡議：推動數字職教共商(shang)共建共享(xiang)》。

經過深入交流和(he)探(tan)討，會議形成(cheng)標(biao)志性成(cheng)果(guo)——《深圳倡(chang)議：推(tui)(tui)(tui)動(dong)數(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)共商(shang)(shang)共建(jian)共享》。倡(chang)議提(ti)出，當前，世紀疫情和(he)百年變(bian)局交織，國(guo)際格局深刻變(bian)化(hua)(hua)，以大(da)(da)數(shu)據、工業(ye)(ye)(ye)互聯網、人工智(zhi)能(neng)、云計算、區(qu)塊鏈(lian)等為代(dai)表的新(xin)一(yi)代(dai)信息(xi)技術在推(tui)(tui)(tui)動(dong)人類生產生活方式變(bian)化(hua)(hua)的同時，也對技術技能(neng)人才的培(pei)養提(ti)出更(geng)高要求，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)數(shu)字化(hua)(hua)轉(zhuan)(zhuan)型勢在必行(xing)。踐(jian)行(xing)數(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)理念，大(da)(da)力(li)(li)推(tui)(tui)(tui)動(dong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改革創(chuang)新(xin)，全面提(ti)高適配(pei)經濟社會發展(zhan)的能(neng)力(li)(li)，是“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線(xian)各(ge)國(guo)和(he)地區(qu)發展(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的共同愿景。倡(chang)議主(zhu)要內容包括，合(he)作開展(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)數(shu)字化(hua)(hua)轉(zhuan)(zhuan)型的相關理論研究，奠定(ding)數(shu)字職(zhi)(zhi)教(jiao)理論基礎；合(he)作制定(ding)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)數(shu)字化(hua)(hua)建(jian)設(she)標(biao)準，開發數(shu)字化(hua)(hua)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)課(ke)程，共享職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)資源(yuan)；合(he)作推(tui)(tui)(tui)動(dong)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線(xian)國(guo)家和(he)地區(qu)數(shu)字化(hua)(hua)技術應用和(he)普及(ji)；通(tong)過共商(shang)(shang)共建(jian)共享，合(he)力(li)(li)開辟職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)繁榮發展(zhan)新(xin)空間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會(hui)中外領(ling)導、嘉賓積極評價2020年“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路”職業(ye)(ye)教育(yu)國際研討(tao)(tao)會(hui)取(qu)得的(de)(de)(de)豐碩(shuo)成果以及為國際職業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展作出的(de)(de)(de)重要貢獻，高度贊賞主辦方(fang)為辦好(hao)本(ben)屆研討(tao)(tao)會(hui)所作的(de)(de)(de)努力。本(ben)次研討(tao)(tao)會(hui)為海內外的(de)(de)(de)政府、行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)、國際組(zu)織和(he)職業(ye)(ye)院校搭建起了互學互鑒(jian)、資源共(gong)(gong)享(xiang)的(de)(de)(de)重要平(ping)(ping)臺，對加(jia)強職業(ye)(ye)教育(yu)數字化轉型，形成長(chang)期、穩定、可持續的(de)(de)(de)發(fa)展合作機制，促(cu)進“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路”沿線國家職業(ye)(ye)教育(yu)加(jia)強合作、共(gong)(gong)同行動，打造(zao)“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路”職業(ye)(ye)教育(yu)命運共(gong)(gong)同體有(you)著重要意(yi)義，將進一(yi)(yi)(yi)步(bu)凝(ning)聚(ju)共(gong)(gong)識，明確方(fang)向，擴大(da)成果，推動“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路”職業(ye)(ye)教育(yu)向更高質量、更高標準、更高水平(ping)(ping)發(fa)展。

（宣傳部 巫憶蘇(su)/文 張 雷 彭佳勛(xun) 徐鵬程 盧(lu)雄偉/圖）