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深圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦高等職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校之一，建(jian)校以來，學(xue)校始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生，從(cong)最初的(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校區(qu)(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特(te)色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院共設置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程，人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院以建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨(kua)越式發展(zhan)，年度(du)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破億元大關，累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達到5.81億元，省部市區(qu)級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同類(lei)院校中遙遙領先。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將依據實際(ji)情況對專(zhuan)業進行適當調整，并在部分學院開(kai)始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學院招(zhao)生網站（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐，充(chong)分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館和官(guan)龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku)，多媒體資料48000多件，館內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統，建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在(zai)國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。