深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教育發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施以學生學習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)(he)作院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。
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