深(shen)圳職(zhi)業技術學院創建于1993年，是國內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神，開(kai)拓進取，創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路(lu)，被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
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學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu)；形成了專業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程，人才培(pei)養(yang)模式日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革，實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成效為導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模式日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
25年間，學校科(ke)研從(cong)零起步跨越式(shi)發展，年度(du)科(ke)研經費突(tu)破億(yi)元大關，累計科(ke)研經費總量達(da)(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部(bu)市區級科(ke)研平(ping)臺達(da)(da)到(dao)33個，科(ke)研實(shi)力在同類(lei)院(yuan)校中遙遙領(ling)先。
學校緊(jin)貼市場辦學，每(mei)年招(zhao)(zhao)生時將依據(ju)實際情(qing)況對專業(ye)進行適當調整，并(bing)在部分(fen)學院(yuan)(yuan)開始(shi)試行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)(zhao)生，詳見(jian)深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學院(yuan)(yuan)招(zhao)(zhao)生網站(zhan)（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含中外文圖書、期刊），電子圖書超過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十(shi)種數(shu)據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi)，并開(kai)設(she)了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信(xin)，加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”，在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人才培養，大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人課程建設，開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人活動，受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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