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深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年，是(shi)國(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校以(yi)來(lai)，學校始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改(gai)革創新精神，開拓進取，創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生，從最初的借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang)，學校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校(xiao)積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建校以來(lai)，深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深化發展的過程，人才(cai)培養模式日臻完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來(lai)，深職院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深入推進“六個融合(he)”，人才(cai)培養模式日臻完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校(xiao)科研從零起步跨越式(shi)發展，年度科研經費突破(po)億元(yuan)(yuan)大關，累(lei)計科研經費總量達到5.81億元(yuan)(yuan)，省部市區級科研平臺(tai)達到33個，科研實力在同類(lei)院校(xiao)中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年招生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對(dui)專(zhuan)業進(jin)行(xing)適(shi)當調整，并(bing)在部分學院開始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生(sheng)，詳(xiang)見深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院招生(sheng)網站（文(wen)字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區(qu)域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互(hu)動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本(ben)任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培(pei)養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛。