
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)(duan)創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合(he)”,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館包括留仙洞校區館、西麗(li)湖校區館和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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