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深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年，是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen)，開拓進(jin)取，創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形成(cheng)了專業(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。

建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程，人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻完善，專業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式改革，深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻完善，專業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。

25年間，學(xue)校科研(yan)從零起步跨(kua)越(yue)式發展，年度(du)科研(yan)經費突破億(yi)元大(da)關，累計科研(yan)經費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級科研(yan)平臺達(da)到(dao)33個(ge)，科研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場(chang)辦學，每年(nian)招生時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行適當調整，并在部(bu)分學院開始(shi)試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群招生，詳(xiang)見深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用區域與自(zi)身優(you)勢，深化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。

學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(ce)（含(han)中外(wai)文(wen)圖書、期刊），電(dian)子(zi)圖書超(chao)(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統，建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開設了(le)移(yi)動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀(du)者互動。

學校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設，開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園建設，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛。