深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校生,從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大(da)校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先(xian)進制造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置動態機制和(he)預警機制。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整,并(bing)在部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山(shan)校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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