深圳職業技術(shu)(shu)學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才培養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化育人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化引領(ling)技能人才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化育人課程建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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