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深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng)(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)(deng)職業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展領(ling)域(yu)；形成了專業(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。

建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日(ri)臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日(ri)臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研從零起步跨越式發展，年度科(ke)研經費突破億(yi)元大關，累計科(ke)研經費總量達到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研平臺達到33個(ge)，科(ke)研實(shi)力在(zai)同類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依據(ju)實際情況對(dui)專業(ye)進行適(shi)當(dang)調整(zheng)，并在部分學(xue)院(yuan)開(kai)始試(shi)行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定(ding)的貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi)，并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信，加(jia)強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。

學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文化自覺，強(qiang)化立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務，實施(shi)“文化育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力倡導(dao)和(he)實施(shi)文化引領技能人(ren)才培養(yang)，大力開展(zhan)文化育(yu)人(ren)課程建設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化及(ji)高(gao)雅文化育(yu)人(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。