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書院建設

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博達(da)書院：由(you)化生(sheng)學院、經濟學院共建，位于留(liu)仙洞校區(qu)錦園公(gong)寓1、2棟。

博達(da)(da)(da)書院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)名“博達(da)(da)(da)”及院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)訓“博習親(qin)師，知類通達(da)(da)(da)”取自《禮記·學(xue)記》，揭示書院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)在引導學(xue)生掌(zhang)握(wo)專業(ye)知識(shi)邁向“小(xiao)成(cheng)”的(de)同時，更加注重其健全(quan)人(ren)格(ge)和(he)(he)社會適應力(li)，將培(pei)養知識(shi)廣博、成(cheng)熟豁(huo)達(da)(da)(da)的(de)“大成(cheng)”之才視為己任。書院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)以化生學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和(he)(he)經濟學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)生為參(can)與主體，以資源(yuan)共(gong)(gong)(gong)享、項目共(gong)(gong)(gong)建、學(xue)生共(gong)(gong)(gong)育(yu)為方(fang)式，以專業(ye)混住和(he)(he)社區化管(guan)理(li)為手段，從整體上促進住宿(su)學(xue)生有序、高效、持續的(de)交流(liu)，實現傳統住宿(su)模式與現代育(yu)人(ren)理(li)念的(de)有機融(rong)合。書院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)面(mian)向全(quan)校師生開放，力(li)圖在加強內(nei)涵建設(she)、完善(shan)保障(zhang)措施、健全(quan)運行機制的(de)基礎上，通過打(da)造獨具特色的(de)書院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)素(su)質拓展體系(xi)，將書院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)建成(cheng)生活設(she)施齊(qi)全(quan)、師生深度(du)共(gong)(gong)(gong)融(rong)、文(wen)化精神彰顯、實踐活動豐富(fu)的(de)育(yu)人(ren)平臺。