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作為(wei)國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等職業技術教(jiao)育的(de)院校之一，建校25年來(lai)，深圳(zhen)職業技術學院已累(lei)計為(wei)深圳(zhen)經濟建設和社會(hui)發展，輸送了10萬(wan)余(yu)名(ming)高技能(neng)人才。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)一直把人才(cai)培(pei)養(yang)作為中心工作，以(yi)培(pei)養(yang)適應(ying)智能時代(dai)需要的復合式(shi)創新型(xing)高素(su)質(zhi)技(ji)術(shu)技(ji)能人才(cai)為目標，更新教育教學(xue)(xue)(xue)理念，探索實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE（Outcome Based Education）人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革，深入(ru)推(tui)進產教融(rong)合、職普融(rong)合、理實融(rong)合、技(ji)術(shu)與文化(hua)融(rong)合、教育與生(sheng)活融(rong)合、現代(dai)信息技(ji)術(shu)與教學(xue)(xue)(xue)融(rong)合等“六(liu)個融(rong)合”，提(ti)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的就業能力、職業生(sheng)涯拓展能力和(he)幸福生(sheng)活創造能力。
學(xue)校建立了質(zhi)量監控體(ti)系及信息反(fan)饋系統，逐步形成就業和(he)招(zhao)生(sheng)、人(ren)才(cai)培養良性互動(dong)的(de)長(chang)效機制(zhi)，學(xue)校的(de)辦學(xue)成績突(tu)出，得到了用(yong)人(ren)單位和(he)畢業生(sheng)的(de)雙向好評。
通(tong)過獨立第三方調查結(jie)果(guo)顯示，校友的就業滿意度、對母(mu)校的總體滿意度和推薦度持續(xu)穩定上升(sheng)，與全(quan)國示范性(xing)高(gao)職平(ping)均(jun)(jun)水平(ping)相比均(jun)(jun)具有明顯優勢。結(jie)合月收(shou)入(ru)情況分(fen)析，本(ben)校畢業生不僅客觀就業水平(ping)高(gao)（月收(shou)入(ru)高(gao)），而且就業自(zi)身感受(shou)好。
就業滿意度變化趨勢
學(xue)校(xiao)畢(bi)業生對母校(xiao)的總體滿意度(du)、推薦度(du)呈上(shang)升趨勢，且連(lian)續四屆全國示范性高職平(ping)均水平(ping)相比均具有優勢。
應屆畢業生對母校的總體滿意度趨勢
應屆畢業生對母校推薦度變化趨勢
聘(pin)用過我(wo)校(xiao)應屆(jie)畢(bi)業生的用人單位對(dui)畢(bi)業生的總體滿意度(du)為(wei)95%。
用人單位對我校2016屆畢業生的滿意度
（數據(ju)來源：麥可思-深圳職業(ye)技術學院應屆(jie)畢(bi)業(ye)生培養質量(liang)評價報告（2017））
