深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教育(yu)教學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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