深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在(zai)校生,從最初的(de)借用(yong)校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室,并(bing)開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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