深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精(jing)神，開拓進(jin)取，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業教育發展之路(lu)，被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域；形成了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置16個二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目(mu)標(biao)，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充分利(li)用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件(jian)，館內建有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi)，并開(kai)設(she)了移(yi)動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue)，強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養，大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜(xi)愛。
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