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學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業設置動(dong)態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設置16個(ge)二(er)級學院，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大類(lei)。

建(jian)校以來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)，人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教育教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”，人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教育教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)(xiao)科(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)研(yan)經費突破億元大(da)關，累計科(ke)研(yan)經費總量(liang)達(da)到(dao)5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)研(yan)平臺(tai)達(da)到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue)，每年招生時將(jiang)依據實際情況對專業進行適(shi)當調整，并(bing)在(zai)部分學(xue)(xue)院(yuan)開始(shi)試行專業大類(lei)、專業群招生，詳(xiang)見深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略，加(jia)快國(guo)際化辦學步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開(kai)展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交流合(he)作，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。

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