會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電路設(she)計與驗證全(quan)國師(shi)資研修班開班儀(yi)式(shi)(shi)在留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)隆重舉行。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)工信局副(fu)(fu)局長(chang)胡曉清，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)教育局副(fu)(fu)局長(chang)許建領(ling)，中國半導(dao)(dao)(dao)體(ti)行業(ye)(ye)協會副(fu)(fu)理(li)事(shi)長(chang)于燮康，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)半導(dao)(dao)(dao)體(ti)行業(ye)(ye)協會會長(chang)、南方(fang)科技大學微電子(zi)學院(yuan)副(fu)(fu)院(yuan)長(chang)周生明，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)光明區(qu)政協副(fu)(fu)主席(xi)、我校(xiao)(xiao)微電子(zi)專(zhuan)業(ye)(ye)創始人趙杰，龍芯中科技術股份有限(xian)公司(si)副(fu)(fu)總裁杜安利，華潤(run)微電子(zi)有限(xian)公司(si)副(fu)(fu)總經理(li)張小鍵，浙(zhe)江大學微納電子(zi)學院(yuan)博士生導(dao)(dao)(dao)師(shi)、浙(zhe)江省半導(dao)(dao)(dao)體(ti)行業(ye)(ye)協會秘書長(chang)丁勇，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)科技創新(xin)類行業(ye)(ye)協會聯合黨(dang)委(wei)第一(yi)書記(ji)尚海波，我校(xiao)(xiao)黨(dang)委(wei)書記(ji)、校(xiao)(xiao)長(chang)楊欣斌等領(ling)導(dao)(dao)(dao)嘉(jia)賓出席(xi)儀(yi)式(shi)(shi)。儀(yi)式(shi)(shi)由深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)副(fu)(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)溫希東主持。

據悉，中共深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)委員會于2021年(nian)1月(yue)20日批準(zhun)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)立(li)(li)深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)集成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)學(xue)院(yuan)，目前該(gai)學(xue)院(yuan)與(yu)電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)與(yu)通(tong)信(xin)工(gong)(gong)程學(xue)院(yuan)合署辦公。學(xue)校集成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)人才培養已(yi)有(you)近20年(nian)歷史。2001年(nian)，以電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)息工(gong)(gong)程技(ji)術專業(ye)微電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)團隊為基礎(chu)，設立(li)(li)微電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)技(ji)術方向；2003年(nian)獨立(li)(li)設立(li)(li)微電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)技(ji)術專業(ye)；2014年(nian)，為整(zheng)合專業(ye)資源，調整(zheng)辦學(xue)定位，微電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)技(ji)術專業(ye)并入電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)(zi)(zi)信(xin)息工(gong)(gong)程技(ji)術專業(ye)，設立(li)(li)集成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)方向；2021年(nian)，獨立(li)(li)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)立(li)(li)集成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)學(xue)院(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許(xu)建(jian)領(ling)在(zai)致辭中(zhong)提到，隨(sui)著深圳集成電(dian)路(lu)(lu)產業的迅速發(fa)(fa)(fa)展，對擴(kuo)大(da)(da)職(zhi)業技術教育(yu)資源供給(gei)的需求越(yue)來越(yue)強，尤其(qi)是從事集成電(dian)路(lu)(lu)設計和制造的技術技能型(xing)人才缺口將越(yue)來越(yue)大(da)(da)，此次深職(zhi)院依托電(dian)子相(xiang)關專業籌建(jian)集成電(dian)路(lu)(lu)學院恰逢其(qi)時。市(shi)教育(yu)局(ju)一直高度重視職(zhi)業教育(yu)發(fa)(fa)(fa)展，積極支(zhi)(zhi)持相(xiang)關高校優先(xian)布(bu)局(ju)國家發(fa)(fa)(fa)展急(ji)需、影響未來發(fa)(fa)(fa)展的專業，市(shi)教育(yu)局(ju)將一如既(ji)往地支(zhi)(zhi)持深職(zhi)院發(fa)(fa)(fa)展，支(zhi)(zhi)持集成電(dian)路(lu)(lu)學院的發(fa)(fa)(fa)展壯大(da)(da)。

杜安利表(biao)示，龍(long)(long)芯(xin)(xin)非(fei)常重視與深職(zhi)院的(de)合作(zuo)，龍(long)(long)芯(xin)(xin)將(jiang)向集(ji)成電(dian)路(lu)學院提(ti)供基(ji)于(yu)龍(long)(long)芯(xin)(xin)自主指令的(de)芯(xin)(xin)片相關技(ji)術(shu)，并(bing)合作(zuo)舉行相關賽事，幫助老師、同(tong)學掌(zhang)握芯(xin)(xin)片設計的(de)核(he)心技(ji)術(shu)。未(wei)來，“龍(long)(long)芯(xin)(xin)嵌入式學院”也將(jiang)與“深職(zhi)院集(ji)成電(dian)路(lu)學院”在國產軟、硬件和(he)芯(xin)(xin)片開發全流(liu)程的(de)“核(he)心基(ji)礎技(ji)術(shu)”人(ren)才培養(yang)上，創造更多機(ji)會和(he)可能。

丁勇在致辭中提到(dao)，近年來，在中美貿易摩擦和新冠疫(yi)情的(de)影響(xiang)下，中國集(ji)成電(dian)路產業面臨(lin)著巨大的(de)挑戰。深(shen)職院(yuan)順(shun)應時(shi)代(dai)需(xu)求成立集(ji)成電(dian)路學(xue)院(yuan)，對于深(shen)化產教融合，建設(she)優勢特色專業，完善人才培(pei)養協(xie)同機制，探索現代(dai)產業學(xue)院(yuan)建設(she)模(mo)式，造就大批集(ji)成電(dian)路產業需(xu)要(yao)的(de)高素質(zhi)應用型(xing)人才，具有十分重要(yao)的(de)意義。

周生明表(biao)示，深職(zhi)院作為深圳(zhen)市半(ban)導體行業(ye)(ye)(ye)協會(hui)的資深會(hui)員，過去十年(nian)來一直與協會(hui)保持著良好(hao)的溝(gou)通與互動，在校企(qi)合(he)(he)作、學(xue)生就業(ye)(ye)(ye)推薦、技(ji)術(shu)研發與攻關等方(fang)面取得了一系(xi)列成果(guo)。今后，協會(hui)將(jiang)一如既往(wang)地保持和(he)深職(zhi)院的良好(hao)合(he)(he)作關系(xi)，擴(kuo)大合(he)(he)作領域和(he)范疇，共同為深圳(zhen)市集(ji)成電路(lu)產(chan)業(ye)(ye)(ye)培(pei)養(yang)后備(bei)力量。

于燮康在致辭中提到，人(ren)才(cai)問題(ti)嚴(yan)重制約著集(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)(lu)行業(ye)的發展(zhan)，集(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)(lu)技(ji)術技(ji)能型(xing)人(ren)才(cai)培(pei)養的主體(ti)是企業(ye)和(he)學(xue)校，推進(jin)產(chan)(chan)(chan)業(ye)高(gao)質量發展(zhan)、增(zeng)強產(chan)(chan)(chan)業(ye)核心(xin)競爭力，必須(xu)深化產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合，推進(jin)集(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)(lu)人(ren)才(cai)供給(gei)側(ce)結構性改革。面對(dui)巨(ju)大的人(ren)才(cai)缺(que)口，針對(dui)集(ji)(ji)成(cheng)電路(lu)(lu)人(ren)才(cai)培(pei)養推進(jin)產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合、開展(zhan)政(zheng)行企校交流與合作勢(shi)在必行。

楊(yang)欣斌向蒞(li)臨活(huo)動的(de)各界領導(dao)、企業來賓、師生代表(biao)們表(biao)達(da)了真誠(cheng)的(de)感(gan)謝，他表(biao)示，集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)產業作(zuo)(zuo)為信(xin)息產業的(de)核心(xin)，關乎(hu)國家安全(quan)和發展(zhan)全(quan)局(ju)，是引領新一(yi)(yi)輪科技革命和產業變革的(de)關鍵力量，也是亟(ji)待攻關的(de)“卡脖(bo)子”核心(xin)技術問(wen)題。學校正式(shi)揭牌成(cheng)立集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)學院(yuan)(yuan)，標志著學校在精準對接(jie)國家需求、支撐集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)產業發展(zhan)、培養技術技能人才道(dao)路(lu)(lu)上(shang)又邁(mai)出了堅(jian)實的(de)一(yi)(yi)步(bu)。深職(zhi)院(yuan)(yuan)將(jiang)堅(jian)持高(gao)標準定(ding)位、高(gao)質量推進(jin)，穩扎穩打、善(shan)作(zuo)(zuo)善(shan)成(cheng)，努力辦好集(ji)成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)學院(yuan)(yuan)。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗迅科技有限公司董事(shi)長(chang)、總裁徐振與深職院副校長(chang)溫希東共同簽署了(le)集成電(dian)路虛擬仿(fang)真平臺(tai)捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介(jie)紹，我校(xiao)集(ji)成電(dian)路(lu)(lu)學院(yuan)成立(li)后將面向集(ji)成電(dian)路(lu)(lu)全產(chan)業鏈，包(bao)括集(ji)成電(dian)路(lu)(lu)設(she)計(ji)(ji)、制造、封裝、測試(shi)，EDA軟件等產(chan)業領域(yu)，重點服務(wu)于深圳的(de)集(ji)成電(dian)路(lu)(lu)設(she)計(ji)(ji)產(chan)業，培(pei)養掌握電(dian)路(lu)(lu)設(she)計(ji)(ji)、器件物理、工藝(yi)技(ji)術、材料制備、自動測試(shi)以及封裝、組裝等知識技(ji)能的(de)創新型技(ji)術技(ji)能人(ren)才(cai)。

學(xue)(xue)(xue)院目(mu)前建(jian)有集成電(dian)路(lu)(lu)(lu)設計(ji)實(shi)(shi)(shi)訓室(shi)、可編程邏(luo)輯器件(jian)應用技(ji)術實(shi)(shi)(shi)訓室(shi)及集成電(dian)路(lu)(lu)(lu)制造工藝虛擬仿真實(shi)(shi)(shi)訓室(shi)，配備了(le)Cadence、Synopsys、Mentor等公司的主流集成電(dian)路(lu)(lu)(lu)設計(ji)EDA工具，支持多種IC設計(ji)流程，包括系統設計(ji)、代(dai)碼編寫、邏(luo)輯綜合(he)(he)、電(dian)路(lu)(lu)(lu)仿真、物理實(shi)(shi)(shi)現及測試驗證等。與arm、Ti、國微電(dian)子、晶門科(ke)(ke)技(ji)、中(zhong)科(ke)(ke)龍芯等10余家企(qi)業(ye)(ye)建(jian)立了(le)緊密(mi)合(he)(he)作關(guan)系。自2002年(nian)開始，逐步探索(suo)“2+1”人才培養(yang)模式，即學(xue)(xue)(xue)校2年(nian)和企(qi)業(ye)(ye)1年(nian)的雙(shuang)元育人模式，探索(suo)出(chu)一種彈(dan)性(xing)化(hua)頂崗(gang)實(shi)(shi)(shi)習的方法，并(bing)且(qie)建(jian)立了(le)“六制度一標(biao)準”的彈(dan)性(xing)頂崗(gang)實(shi)(shi)(shi)習管理辦法，讓學(xue)(xue)(xue)生能夠(gou)根據自身特點(dian)、市場供求關(guan)系、企(qi)業(ye)(ye)需求等綜合(he)(he)因素，彈(dan)性(xing)解決學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)習與校外實(shi)(shi)(shi)踐之間的關(guan)系，取得了(le)良好的實(shi)(shi)(shi)際效果。

學(xue)(xue)院師資力量雄厚，具有(you)較強的科(ke)研與社會服務能力。成(cheng)功申請(qing)各類(lei)課(ke)題(ti)49項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，包(bao)括(kuo)國(guo)家(jia)級課(ke)題(ti)9項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)（含863重(zhong)大專項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)子課(ke)題(ti)1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、國(guo)家(jia)自然科(ke)學(xue)(xue)基金5項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)）、省市級課(ke)題(ti)10項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)及各類(lei)橫向(xiang)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)；發表高水平(ping)論文91篇，授權發明專利47項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，軟件著(zhu)作權59項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，集成(cheng)電路布(bu)圖(tu)登(deng)記19項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。累計科(ke)研經費2800萬元，近5年(nian)到(dao)帳經費1000余萬元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過與(yu)(yu)粵港澳大灣區(qu)集成電路(lu)(lu)設(she)(she)計公共服(fu)務平(ping)臺合作，基于(yu)工作過程導向，學校師生與(yu)(yu)企業(ye)工程師通過聯合開(kai)發嵌入(ru)式(shi)移動(dong)微處理器——麗湖1號(hao)，展開(kai)校企協作模(mo)塊化教學，探索集成電路(lu)(lu)設(she)(she)計教學的新模(mo)式(shi)。麗湖1號(hao)在(zai)中芯國際順利流片(pian)成功，由(you)甘肅天(tian)水的華(hua)天(tian)科技進行(xing)封測(ce)，取得了(le)98%的綜合良率(lv)。學生基于(yu)麗湖1號(hao)成功開(kai)發了(le)倒立擺、語音裝(zhuang)置(zhi)、超聲(sheng)波測(ce)距、大屏幕顯示、溫度(du)采(cai)集等(deng)項目(mu)。

經過實(shi)踐探索與總(zong)結，學校將(jiang)芯(xin)片(pian)(pian)設(she)計教學過程總(zong)結為芯(xin)片(pian)(pian)定義、架構設(she)計、芯(xin)片(pian)(pian)設(she)計、芯(xin)片(pian)(pian)驗證、芯(xin)片(pian)(pian)實(shi)現、芯(xin)片(pian)(pian)制造、芯(xin)片(pian)(pian)封測7個步驟，學校教師與企業工(gong)程師分工(gong)協作，使用arm的(de)IP核，根據實(shi)際需要進行(xing)定制開發，解決了集成(cheng)電(dian)路設(she)計工(gong)程學轉(zhuan)化(hua)為教學過程的(de)問題，為集成(cheng)電(dian)路專業的(de)教學開展提供了思路與方(fang)案。

（電信學院 黃冠蘭/文 宣傳(chuan)部 張 雷/圖）