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深(shen)圳職業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年，是國內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教育發展之路，被譽為中(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以來，深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深化發展的過(guo)程，人才培養模(mo)(mo)(mo)式日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來，深職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養模(mo)(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深入推進“六個融合”，人才培養模(mo)(mo)(mo)式日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。

25年間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費突破億(yi)元大關，累計科(ke)研(yan)經費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級(ji)科(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力在(zai)同(tong)類院校(xiao)中遙遙領先(xian)。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整，并在部(bu)分學(xue)院開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分(fen)利用區域與自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十(shi)種數據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統，建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實(shi)(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。