
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室、影(ying)視(shi)播放室、教(jiao)師研(yan)究室和學習討(tao)論室,并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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