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深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一，建校以(yi)來，學(xue)校始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖出了一條中國特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)，實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略(lve)，加快國際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充(chong)分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)(yan)合作、短期研(yan)(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合作院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合作，為(wei)深圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養(yang)，大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動，受到學生喜愛(ai)。
