深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于(yu)1993年，是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓進取(qu)，創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路，被(bei)譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng)，人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。

25年(nian)(nian)間，學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起步跨(kua)越式發(fa)展，年(nian)(nian)度(du)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總(zong)量(liang)達(da)到5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年招生(sheng)時(shi)將依據(ju)實際情況對專業進行適當調整(zheng)，并在部分學院(yuan)開(kai)始(shi)試行專業大(da)類(lei)、專業群(qun)招生(sheng)，詳見深圳職業技(ji)術學院(yuan)招生(sheng)網站（文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區域與自身優勢，深(shen)化(hua)國際(ji)教育(yu)交流與合作。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合作、科研合作、短期研修等(deng)領域與境外合作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)交流合作，為深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育(yu)國際(ji)交流與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有(you)(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有(you)(you)多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)學習討論(lun)室，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化自覺，強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務，實施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。