深(shen)圳職業技術(shu)學院創建于1993年，是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。

建(jian)校(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程，人才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合(he)”，人才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。

25年間，學(xue)校科(ke)研從(cong)零起步跨(kua)越式發展，年度科(ke)研經費突破億(yi)元(yuan)大(da)關，累計(ji)科(ke)研經費總量達(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省部(bu)市(shi)區級科(ke)研平(ping)臺達(da)到33個，科(ke)研實力(li)在同類院校中遙遙領(ling)先(xian)。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整(zheng)，并在部分(fen)學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充分(fen)利(li)用區域與自身優勢，深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻(xian)。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討(tao)論室，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者互動。

學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任務，實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”，在國內率先大力倡導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人才(cai)培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動，受到學生喜愛。