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我校在“2021年廣東高校學生工作優秀案例”評選活動中榮獲佳績

發布:2022-05-28

今年3月,廣東省教育廳(ting)開展了(le)2021年廣東高(gao)校(xiao)(xiao)學生工作(zuo)優(you)秀案例(li)評(ping)選活動(dong),我校(xiao)(xiao)高(gao)度重視(shi),迅(xun)速組(zu)織輔導員隊伍參與,通(tong)過自愿申報、學校(xiao)(xiao)評(ping)審,共報送10個(ge)(ge)學生工作(zuo)案例(li),最終8項榮(rong)獲(huo)佳績,19人次(ci)獲(huo)獎(jiang),共獲(huo)得了(le)1個(ge)(ge)一等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)、2個(ge)(ge)二(er)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)、3個(ge)(ge)三等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)、2個(ge)(ge)優(you)秀獎(jiang)。其(qi)中,管理學院陳玉婷、林悅、劉(liu)峰的《“云思(si)政(zheng)”,微陣地,凝聚高(gao)校(xiao)(xiao)學生思(si)政(zheng)教育新動(dong)能——網絡(luo)思(si)政(zheng)育人工作(zuo)室建(jian)設案例(li)》獲(huo)一等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)。

一直(zhi)以來(lai),我校(xiao)高度重視(shi)輔導(dao)員(yuan)隊伍建設,一方(fang)(fang)面(mian),不(bu)斷(duan)完(wan)善和(he)優化輔導(dao)員(yuan)隊伍建設的(de)領導(dao)體制(zhi)、工作機制(zhi)和(he)保障(zhang)機制(zhi),為輔導(dao)員(yuan)提(ti)供(gong)可持續(xu)的(de)工作平臺和(he)發展(zhan)空間。另一方(fang)(fang)面(mian),積(ji)極組(zu)織開(kai)展(zhan)輔導(dao)員(yuan)論壇、沙龍(long)、專(zhuan)題培訓等,開(kai)展(zhan)角色定位、課題研究(jiu)、教學(xue)方(fang)(fang)法等方(fang)(fang)面(mian)的(de)主題學(xue)習、交流與分享,不(bu)斷(duan)創新學(xue)生工作模(mo)式(shi)和(he)方(fang)(fang)法,積(ji)極探索輔導(dao)員(yuan)專(zhuan)業化和(he)職業化發展(zhan)路(lu)徑(jing)。

為進一(yi)步推進“立(li)德樹(shu)人(ren)”教育(yu),全面提升輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)隊伍建設質量,我校在成立(li)16個(ge)名(ming)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)工作(zuo)(zuo)室(shi)(shi)(shi)的(de)基(ji)礎上,又(you)相繼成立(li)了(le)5個(ge)“首(shou)席輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)”和20個(ge)“名(ming)班主任工作(zuo)(zuo)室(shi)(shi)(shi)”,并給予經費支持。同時(shi),結合“一(yi)站式”學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)區管理建設試點,依托“名(ming)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)工作(zuo)(zuo)室(shi)(shi)(shi)”“首(shou)席輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)”和“名(ming)班主任工作(zuo)(zuo)室(shi)(shi)(shi)”,有(you)針對性地開(kai)展“師生(sheng)(sheng)融合”“學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成長訓練(lian)營”“育(yu)人(ren)基(ji)地”建設等,進一(yi)步推進輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)隊伍的(de)職業化(hua)、專業化(hua)、品牌化(hua)建設,不斷提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工作(zuo)(zuo)整體實效(xiao)。

(學生處 甘麗聰)

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