深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟(ji)社會和產業(ye)發(fa)展，堅(jian)持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發(fa)展領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了(le)一(yi)(yi)個從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流職業(ye)院校為(wei)目(mu)標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革，實(shi)施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。

25年間(jian)，學校(xiao)科(ke)研從零起步跨越式發展，年度科(ke)研經(jing)費突破億元大關，累(lei)計科(ke)研經(jing)費總量(liang)達到5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實(shi)力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行適(shi)當調(diao)整，并在部分學(xue)院開始(shi)試行專(zhuan)(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業群(qun)招(zhao)(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業技(ji)術學(xue)院招(zhao)(zhao)生網站（文(wen)字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用區(qu)域與自身優勢(shi)，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)(de)貢獻。

學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi)，并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動。

學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺，強化立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略(lve)”，在(zai)國(guo)內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校園建設，創建“志愿者(zhe)之(zhi)校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活(huo)動，受(shou)到學生喜(xi)愛。