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深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從最初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建(jian)校以來，深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來，深職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世(shi)界一流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao)，全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)研從(cong)零起步跨越式發(fa)展，年度科(ke)(ke)研經費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研經費總量達(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區(qu)級(ji)科(ke)(ke)研平臺達(da)到(dao)33個，科(ke)(ke)研實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校(xiao)緊貼市場辦學，每(mei)年招(zhao)(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并(bing)在(zai)部分學院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生，詳見深圳職業(ye)(ye)技術學院招(zhao)(zhao)生網站(zhan)（文(wen)字(zi)鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充分利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留(liu)仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館。紙(zhi)質館藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統，建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)(yu)讀者互動。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內(nei)率先大(da)(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang)，大(da)(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong)，受到學(xue)(xue)生喜愛。