深圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教育發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館包(bao)括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館。紙質館藏(zang)(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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