深圳職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設(she)(she),開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she)(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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