深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng),人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與合作。在學生交換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)(yu)與境(jing)外(wai)合作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作,為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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