深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神，開拓(tuo)進取，創造(zao)了(le)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高等職業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程，人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻完善，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式改(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻完善，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年(nian)度(du)科研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億(yi)元大關，累計科研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到5.81億(yi)元，省(sheng)部市區(qu)級(ji)科研(yan)(yan)平臺達到33個，科研(yan)(yan)實力在同類(lei)院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生時將依據實際情況對專業進(jin)行適當調(diao)整，并在(zai)部(bu)分(fen)學(xue)院開始試行專業大類(lei)、專業群招(zhao)生，詳見深(shen)圳職業技術學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa)，充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。

學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料(liao)48000多件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化自(zi)覺，強化立(li)德樹人的根本任務，實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化育人戰略”，在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化引領技能人才(cai)培養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)化育人課程(cheng)建設，開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)(ji)高雅文(wen)化育人活動(dong)，受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。