深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與課程改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與課程改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢,深化國際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院(yuan)校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃(nai)至中國職(zhi)業教育國際(ji)(ji)交流(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人才(cai)培養,大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
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