深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)(xue)(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產業發(fa)(fa)展(zhan)，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業”等戰略性(xing)新(xin)興產業、先進制(zhi)造業和現代服務業等重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)業設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。

建校以(yi)(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)(wan)善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)(wan)善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。

25年間，學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越(yue)式發展，年度(du)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突(tu)破(po)億(yi)(yi)元大關，累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總(zong)量達到5.81億(yi)(yi)元，省部市區級(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實(shi)力(li)在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼(tie)市場辦(ban)學，每年招(zhao)生時(shi)將依據實際情況對(dui)專業(ye)(ye)進行(xing)適當(dang)調整，并在(zai)部分學院開(kai)始試行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生，詳見深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院招(zhao)生網(wang)站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐，充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交流與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交流合作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻(xian)。

學(xue)校圖(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動。

學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任(ren)務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動(dong)，受(shou)到學生喜愛。