深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷(li)了(le)一個從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過(guo)程,人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施以學生學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改革,深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue),每年招生時將(jiang)依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)(xing)適當調(diao)整,并在(zai)部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招生,詳(xiang)見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招生網(wang)站(文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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