
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來,學校始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神(shen),開拓進取,創造了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在(zai)校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校闖出了(le)(le)一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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