深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學校始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校闖出了(le)一條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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