深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從最初的(de)借用(yong)校舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目前學院共(gong)設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深職院以建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge),深入推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的(de)書籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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