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深職新聞

賈興東與高層次人才代表共話人才發展

發布:2018-12-21

 我校第七次書記校長下午茶活動在三尚書院舉行

賈興東與高層次人才代表共話人才發展

校長下午茶活動在三尚書院舉行。

  12月(yue)20日下午(wu),我(wo)校(xiao)(xiao)第七次書記校(xiao)(xiao)長(chang)下午(wu)茶(cha)在(zai)三(san)尚書院舉(ju)行。校(xiao)(xiao)長(chang)賈興東(dong)與來自管(guan)理、經濟、電信(xin)、機電、計算機、汽車、化生、傳播(bo)、教務處(chu)、后勤處(chu)、工業(ye)中心等(deng)11個二級學(xue)院和(he)行政部門的高層(ceng)次人(ren)(ren)才代表歡聚(ju)一堂,圍繞高層(ceng)次人(ren)(ren)才隊伍建設,進行了(le)深入交流。辦公室主(zhu)任李小元、人(ren)(ren)事處(chu)處(chu)長(chang)李卓梅、科(ke)研處(chu)處(chu)長(chang)劉(liu)冬參加了(le)討論。

  會(hui)上(shang),賈(jia)興東首先指出(chu),人才(cai)(cai)隊伍是一(yi)所(suo)高(gao)校發展的核心(xin)力(li)量。近年來,學(xue)校為打造中國特色世(shi)界一(yi)流職業院校,出(chu)臺(tai)了一(yi)系列高(gao)層次(ci)人才(cai)(cai)扶持政策,做出(chu)了很多(duo)有益探(tan)索,但也面臨一(yi)定(ding)的實(shi)際困難(nan)。“因此,如何更好(hao)地探(tan)索我(wo)校人才(cai)(cai)梯隊建設,加大后備人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)力(li)度和高(gao)層次(ci)人才(cai)(cai)支持力(li)度,加速(su)培(pei)(pei)養(yang)一(yi)支優秀的專業帶(dai)頭人和領(ling)軍人才(cai)(cai)隊伍,培(pei)(pei)育一(yi)批高(gao)水(shui)平創新團隊,對學(xue)校未來發展十分重要。”他鼓勵到場的教師代表,能圍繞人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)工作集思(si)廣(guang)益,暢所(suo)欲(yu)言。

賈興東與高層次人才代表共話人才發展

教師代表發言。

  與會教(jiao)師(shi)代(dai)表中既(ji)有“國(guo)家(jia)(jia)萬人(ren)(ren)(ren)計劃”教(jiao)學名師(shi)、“省特支(zhi)計劃”教(jiao)學名師(shi)、“千百十”省級培(pei)養(yang)對象(xiang),也有“市(shi)(shi)(shi)高(gao)校(xiao)鵬城學者計劃”、市(shi)(shi)(shi)地方(fang)級領軍人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)、市(shi)(shi)(shi)后備級人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)、海外高(gao)層(ceng)次人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)等。大家(jia)(jia)圍繞青年人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)引進培(pei)養(yang)、高(gao)層(ceng)次人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)團隊建設、科研與教(jiao)學平衡、人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)考核與激勵機制、科研項目轉(zhuan)化、科研經費使用(yong)等眾多方(fang)面進行(xing)了熱烈討論。

  賈興東認真聆聽了每位教師的發言,并(bing)給予了及時的回應。對于大(da)家(jia)提出的 “加(jia)大(da)研(yan)發型人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)實現產教融(rong)合”、“加(jia)大(da)二級學(xue)院(yuan)在人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)上的自主權”、“引(yin)進高(gao)水平團隊帶(dai)動學(xue)校發展”等觀點,賈興東表示高(gao)度認同。

  賈興(xing)東在總結時強(qiang)調,學校將結合老師們提出(chu)的意(yi)見(jian),進一步完善人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)管理辦法,努(nu)力(li)(li)在部分二級學院試(shi)點改(gai)(gai)革(ge),探索(suo)人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)的新機制。同時,他要(yao)求相(xiang)關部門要(yao)突破現(xian)有(you)局限,努(nu)力(li)(li)做大做強(qiang)增量(liang),協同多方(fang)力(li)(li)量(liang),加(jia)大對(dui)人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)政策傾斜。對(dui)于現(xian)有(you)制度(du)中(zhong)不合理因素(su)要(yao)努(nu)力(li)(li)改(gai)(gai)善,及時優化現(xian)有(you)人才(cai)考核制度(du)。他也希望廣(guang)大老師明確職(zhi)責,多點付出(chu),多點奉獻,為(wei)學校發(fa)展(zhan)貢獻出(chu)自(zi)己(ji)的力(li)(li)量(liang)。

(宣傳部 張雷)

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