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深職新聞

賈興東與高層次人才代表共話人才發展

發布:2018-12-21

 我校第七次書記校長下午茶活動在三尚書院舉行

賈興東與高層次人才代表共話人才發展

校長下午茶活動在三尚書院舉行。

  12月20日下(xia)午,我校第七次(ci)書記校長(chang)(chang)下(xia)午茶在三尚(shang)書院舉行。校長(chang)(chang)賈興東與(yu)來自管(guan)理、經濟、電(dian)(dian)信、機電(dian)(dian)、計算(suan)機、汽車、化生、傳播、教務處、后勤處、工業中(zhong)心等11個(ge)二級(ji)學院和行政部門(men)的高層(ceng)次(ci)人(ren)才(cai)代表歡聚一堂,圍繞(rao)高層(ceng)次(ci)人(ren)才(cai)隊(dui)伍建設,進行了深(shen)入(ru)交(jiao)流。辦(ban)公室主任李(li)小(xiao)元、人(ren)事處處長(chang)(chang)李(li)卓梅、科研處處長(chang)(chang)劉冬參加了討論。

  會上,賈興東首先指出(chu)(chu),人(ren)(ren)(ren)才(cai)隊伍(wu)(wu)是一(yi)所高(gao)校發展的核心(xin)力量。近年來,學(xue)校為打造(zao)中國特色世(shi)界一(yi)流職業院校,出(chu)(chu)臺了一(yi)系(xi)列(lie)高(gao)層次人(ren)(ren)(ren)才(cai)扶持政策,做出(chu)(chu)了很多有益(yi)探索,但也面臨一(yi)定的實際困難。“因此,如何更好地探索我校人(ren)(ren)(ren)才(cai)梯隊建設,加(jia)(jia)大(da)后備人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)力度和高(gao)層次人(ren)(ren)(ren)才(cai)支(zhi)持力度,加(jia)(jia)速(su)培養(yang)一(yi)支(zhi)優秀(xiu)的專業帶頭人(ren)(ren)(ren)和領軍人(ren)(ren)(ren)才(cai)隊伍(wu)(wu),培育一(yi)批(pi)高(gao)水平(ping)創新團隊,對學(xue)校未(wei)來發展十分重要。”他(ta)鼓勵(li)到場(chang)的教師(shi)代表,能圍繞人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)工作集思廣益(yi),暢所欲言。

賈興東與高層次人才代表共話人才發展

教師代表發言。

  與(yu)會教(jiao)師(shi)代表中既有“國家萬人(ren)計(ji)劃”教(jiao)學(xue)(xue)名師(shi)、“省(sheng)特支(zhi)計(ji)劃”教(jiao)學(xue)(xue)名師(shi)、“千百十”省(sheng)級培養對象,也有“市高校鵬城學(xue)(xue)者計(ji)劃”、市地方(fang)級領軍人(ren)才(cai)、市后備級人(ren)才(cai)、海外高層次(ci)人(ren)才(cai)等(deng)。大家圍繞青年人(ren)才(cai)引進(jin)培養、高層次(ci)人(ren)才(cai)團隊(dui)建設、科研(yan)(yan)與(yu)教(jiao)學(xue)(xue)平衡(heng)、人(ren)才(cai)考核與(yu)激(ji)勵機制、科研(yan)(yan)項(xiang)目轉化、科研(yan)(yan)經(jing)費使用等(deng)眾多方(fang)面進(jin)行了熱烈討論(lun)。

  賈(jia)興東認真聆聽了(le)每位教(jiao)師的(de)發(fa)(fa)言,并給(gei)予了(le)及時的(de)回應。對于大(da)家提出的(de) “加(jia)(jia)大(da)研發(fa)(fa)型人才(cai)培養(yang)實現產教(jiao)融合”、“加(jia)(jia)大(da)二(er)級學(xue)(xue)院在人才(cai)培養(yang)上的(de)自(zi)主權(quan)”、“引進高(gao)水平團(tuan)隊帶動學(xue)(xue)校(xiao)發(fa)(fa)展”等(deng)觀(guan)點,賈(jia)興東表(biao)示高(gao)度認同(tong)。

  賈興東在總結時強(qiang)調,學(xue)校將結合(he)(he)老(lao)師(shi)們提出(chu)(chu)的(de)意見,進一步完善人才培養(yang)管(guan)理(li)辦法,努力在部分二級(ji)學(xue)院試點改(gai)革,探索人才培養(yang)的(de)新機制。同(tong)時,他要求相關(guan)部門要突破(po)現有(you)局限,努力做(zuo)大(da)做(zuo)強(qiang)增量(liang),協同(tong)多方(fang)力量(liang),加大(da)對人才培養(yang)政策傾斜(xie)。對于現有(you)制度中(zhong)不合(he)(he)理(li)因素要努力改(gai)善,及時優化(hua)現有(you)人才考核制度。他也希望廣大(da)老(lao)師(shi)明確職(zhi)責,多點付出(chu)(chu),多點奉獻(xian),為學(xue)校發展(zhan)貢(gong)獻(xian)出(chu)(chu)自(zi)己的(de)力量(liang)。

(宣傳部 張雷)

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