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深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開(kai)拓進取(qu)，創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽(yu)為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革，深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”，人才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作，為深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內率(lv)先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養，大力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)設，開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛。
