
深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)(hua)發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革,深入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)革更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分利(li)用(yong)區域(yu)(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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