
深圳職業技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)高(gao)職教育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業、先進制造業和現代(dai)服務業等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛。
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