深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程,人才培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合(he)”,人才培養模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與境外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研(yan)究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人戰略”,在國(guo)內(nei)率先(xian)大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化育(yu)人課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人活(huo)動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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