“國際幽人”大山在喜劇中點燃中西文化之旅

　　11月(yue)30日(ri)(ri)至12月(yue)1日(ri)(ri)，加(jia)(jia)拿大(da)(da)安大(da)(da)略省(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)長Kathleen Wynne女士(shi)和國際貿易廳廳長陳國治先生率(lv)領百人團訪(fang)問(wen)深圳，并(bing)舉辦(ban)2017SCI中國（深圳）—加(jia)(jia)拿大(da)(da)（安大(da)(da)略）高科(ke)技(ji)創新峰會。作為此次活動的一部(bu)分，11月(yue)30日(ri)(ri)上午(wu)，安大(da)(da)略省(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)長Kathleen Wynne女士(shi)、加(jia)(jia)拿大(da)(da)駐廣州總領事Rachael Bedlington女士(shi)率(lv)團到訪(fang)我校，加(jia)(jia)拿大(da)(da)籍(ji)相聲演員大(da)(da)山在(zai)當天下午(wu)為我校師(shi)生帶來了一場(chang)精(jing)彩的脫口(kou)秀表演。

　　創新中加高校間(jian)的國際交流模式(shi)

　　11月(yue)(yue)30日上午，Kathleen Wynne女士(shi)一(yi)行20余(yu)人專(zhuan)程訪問我(wo)校并看望(wang)安大略(lve)省漢博理工(gong)學院(yuan)來我(wo)校進行短(duan)期交流的師生，校長賈(jia)興東、副校長李月(yue)(yue)在(zai)明(ming)德(de)樓101會(hui)議室(shi)會(hui)見了代表團，外事(shi)處、數創學院(yuan)及機電學院(yuan)相(xiang)關負責人出席了座談(tan)會(hui)。

　　賈興東對代表(biao)(biao)團(tuan)的到來表(biao)(biao)示熱烈歡迎，并簡(jian)要介紹了我(wo)校的辦(ban)學(xue)(xue)理念和發展戰略，特(te)別介紹了我(wo)校的國際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)水平。他說(shuo)，此次是加(jia)拿大安大略省(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)長(chang)首次到訪(fang)我(wo)校，相(xiang)信這將是雙方建立起友(you)好(hao)合(he)(he)作(zuo)(zuo)關系的良(liang)好(hao)開端(duan)，同時也希望借此機會(hui)，加(jia)強與安大略省(sheng)(sheng)高(gao)校的深入合(he)(he)作(zuo)(zuo)。他還表(biao)(biao)示，漢博(bo)理工學(xue)(xue)院師(shi)生來校交流，共同錄制完成大山脫口(kou)秀的視頻是兩校合(he)(he)作(zuo)(zuo)交流的一個好(hao)項目，期待未來能與漢博(bo)理工學(xue)(xue)院的再(zai)度合(he)(he)作(zuo)(zuo)。

　　Kathleen Wynne女士說(shuo)，她(ta)之(zhi)所以(yi)選擇從政(zheng)，原因(yin)之(zhi)一(yi)就是本著對教育(yu)事業(ye)追求的(de)赤誠之(zhi)心。她(ta)希望(wang)看到教育(yu)能為(wei)年輕(qing)人搭建交(jiao)(jiao)流(liu)的(de)平(ping)臺(tai)，打開(kai)廣(guang)闊(kuo)的(de)視野。她(ta)很(hen)高興漢(han)博理工(gong)學院能與深(shen)職院這樣優秀的(de)院校建立起(qi)良好的(de)合(he)作關系，也(ye)很(hen)期待師生們交(jiao)(jiao)流(liu)的(de)成果，希望(wang)雙方院校能夠以(yi)此為(wei)起(qi)點，開(kai)啟更加全面深(shen)入的(de)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作。

　　漢博(bo)理工學院(yuan)副校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長Alister Mathieson表(biao)示(shi)，深職(zhi)院(yuan)是中國高職(zhi)教育(yu)的(de)一(yi)面旗幟，漢博(bo)理工是安大(da)略省(sheng)最優(you)秀的(de)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，兩校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)合(he)作可謂是強(qiang)強(qiang)聯(lian)合(he)。他很開(kai)心Kathleen Wynne省(sheng)長能見(jian)證兩校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)師生此次合(he)作交流的(de)成(cheng)果，也希望(wang)雙方院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)能繼續在相關(guan)專業開(kai)展進一(yi)步深入的(de)合(he)作與交流。

賈興東向Kathleen Wynne贈送紀念品。

賈興東向Alister Mathieson贈送紀念品。

　　最(zui)后，賓(bin)主雙方交換紀念品(pin)并合影留念。賈興東校長還向Alister Mathieson和大山(shan)贈送(song)了具有中華文化特色(se)的領(ling)帶作(zuo)為紀念。

　　“這(zhe)真是(shi)一個了不起的合作項目(mu)！”

　　簡短的會談(tan)后，賈興東陪同(tong)Rachael Bedlington一行(xing)參觀了數創學院影(ying)(ying)視專業實訓室，并來(lai)到了兩(liang)校師生一起開展影(ying)(ying)視專業教學項目的現場。

　　Kathleen Wynne女士與兩(liang)校(xiao)師生進行了愉快的交(jiao)流。“我(wo)非(fei)常享受(shou)活動的整個(ge)(ge)過程，深職(zhi)院老(lao)師對我(wo)的幫助很(hen)大(da)。”來自漢博理工的大(da)三(san)學子Emily Lubbers興奮地告(gao)訴省(sheng)長(chang)，這(zhe)個(ge)(ge)項目很(hen)有意(yi)義，她和深職(zhi)院學生合(he)作(zuo)得很(hen)愉快，完全沒有任何溝通障礙，她很(hen)期待以后能有更(geng)多這(zhe)樣(yang)的合(he)作(zuo)交(jiao)流機會(hui)。

　　“這真是一個(ge)了(le)不起(qi)(qi)的合作項(xiang)目(mu)，能(neng)和大山合作多(duo)酷(ku)呀(ya)！”當了(le)解到漢(han)博(bo)理工的學(xue)子在深職(zhi)院(yuan)的學(xue)習非常開心(xin)時(shi)，Kathleen Wynne女(nv)士(shi)豎(shu)起(qi)(qi)了(le)大拇指。

　　據悉，由于與(yu)安大(da)略省的(de)漢(han)(han)博理工(gong)學(xue)(xue)院、希(xi)爾丹學(xue)(xue)院等多所高(gao)校(xiao)都有著(zhu)良好的(de)合(he)作(zuo)關系，我校(xiao)是此(ci)次安省省長訪(fang)問活(huo)動中唯一被選中參訪(fang)交流的(de)院校(xiao)。我校(xiao)與(yu)漢(han)(han)博理工(gong)學(xue)(xue)院于2015年簽署合(he)作(zuo)備忘錄(lu)(lu)，打開兩校(xiao)合(he)作(zuo)的(de)序(xu)幕。此(ci)次漢(han)(han)博理工(gong)學(xue)(xue)院派出4名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)及(ji)1名(ming)教師來我校(xiao)，與(yu)數(shu)創學(xue)(xue)院師生(sheng)進行(xing)為期一周的(de)專業學(xue)(xue)術(shu)交流，并為大(da)山的(de)脫(tuo)口(kou)秀節(jie)目錄(lu)(lu)制和剪(jian)輯(ji)視頻(pin)，作(zuo)為此(ci)次活(huo)動的(de)成果進行(xing)展示。錄(lu)(lu)制活(huo)動為兩校(xiao)學(xue)(xue)習(xi)影(ying)視專業的(de)學(xue)(xue)生(sheng)提供了絕佳的(de)鍛(duan)煉機(ji)會，讓學(xue)(xue)生(sheng)們在實踐(jian)中學(xue)(xue)習(xi)，提高(gao)動手能力(li)，學(xue)(xue)以致用。

　　大山侃大山里分享喜劇中的中西文化

　　作為Kathleen Wynne省長率團訪問深圳的系列活動之一，11月30日下午，加拿大學者、中國首位外籍相聲演員馬克·亨利·羅斯韋爾（大(da)山(shan)）做客深職(zhi)，獻上了一場精彩的《相聲PK脫口秀》幽(you)默分(fen)享會。 當(dang)天下午的音樂廳座無虛席，600余名師生聽“國際幽(you)人”大(da)山(shan)侃大(da)山(shan)，聊喜(xi)劇，談中(zhong)西文化的共性與(yu)差異。賈(jia)興(xing)東校長、李月副校長、漢博理工(gong)學院副校長Alister Mathieson等領導出席了分(fen)享會。

大山帶來了一場精彩的脫口秀表演。

　　“無論是(shi)(shi)脫(tuo)口(kou)秀，還是(shi)(shi)相聲，只要(yao)節目能給觀(guan)眾帶(dai)來歡樂就是(shi)(shi)喜劇(ju)，也是(shi)(shi)最大的(de)(de)(de)(de)滿足。”在分(fen)享(xiang)會中(zhong)，大山通過自己在中(zhong)國(guo)29年的(de)(de)(de)(de)學習生(sheng)活經(jing)歷，繪聲繪色地講(jiang)述了中(zhong)國(guo)相聲和stand-up comedy(俗稱“脫(tuo)口(kou)秀”)兩種喜劇(ju)藝術(shu)間(jian)的(de)(de)(de)(de)共性與差異。他(ta)認為，談中(zhong)西文(wen)化(hua)，很多(duo)人都(dou)要(yao)談差異，畢(bi)竟(jing)有差異才會豐富多(duo)彩，這是(shi)(shi)吸(xi)引人的(de)(de)(de)(de)地方，也是(shi)(shi)需要(yao)互相學習的(de)(de)(de)(de)地方。比(bi)如，中(zhong)國(guo)相聲講(jiang)究師(shi)承(cheng)，喜歡拿對(dui)方開玩(wan)(wan)笑，要(yao)形成(cheng)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)矛盾和沖突(tu)才“夠味”，而西方的(de)(de)(de)(de)脫(tuo)口(kou)秀則(ze)語速要(yao)快，喜歡“一(yi)句丟一(yi)個(ge)包袱”，愛拿自己開玩(wan)(wan)笑。雖然差異很大，但他(ta)更傾向于(yu)，“只有找(zhao)到了中(zhong)西文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)共性，才能更好(hao)地實現文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)(de)共融。”

　　從回憶自己來中(zhong)(zhong)國(guo)早年(nian)(nian)學(xue)中(zhong)(zhong)文的(de)(de)故事，到(dao)成為(wei)國(guo)人口中(zhong)(zhong)的(de)(de)“中(zhong)(zhong)加文化大(da)使”，再(zai)到(dao)2015年(nian)(nian)推(tui)出(chu)的(de)(de)中(zhong)(zhong)西結(jie)合脫口秀節目(mu)《大(da)山(shan)侃(kan)大(da)山(shan)》，大(da)山(shan)認為(wei)，“喜劇表演就是通過各種(zhong)生(sheng)活經(jing)(jing)驗的(de)(de)積累最終達到(dao)與觀(guan)眾的(de)(de)共(gong)鳴。”在中(zhong)(zhong)國(guo)學(xue)習喜劇文化的(de)(de)經(jing)(jing)歷，讓他(ta)的(de)(de)節目(mu)更(geng)有內涵(han)，更(geng)具深度。

 大山與深職學子精彩互動。

　　短短一個半小時里，大(da)山以獨(du)特的(de)(de)(de)幽默(mo)表(biao)現形式(shi)，豐富(fu)的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)底蘊和對中西文(wen)化(hua)異(yi)同的(de)(de)(de)深(shen)刻思(si)考，贏得了(le)滿堂喝彩，也給廣大(da)師生(sheng)開(kai)啟(qi)了(le)一扇(shan)文(wen)化(hua)交(jiao)流之窗，留(liu)下了(le)關于中外(wai)文(wen)化(hua)融合發(fa)展的(de)(de)(de)思(si)考。

　　分享結(jie)束后，李月向(xiang)大(da)(da)山贈送(song)了紀(ji)念品(pin)，我校學子(zi)向(xiang)大(da)(da)山獻(xian)花。

　　此次(ci)安大(da)略(lve)省省長一(yi)行的(de)(de)(de)(de)來訪及我(wo)(wo)校(xiao)與漢博理(li)工(gong)學院的(de)(de)(de)(de)短期(qi)師生交(jiao)流(liu)(liu)項(xiang)目具(ju)有非常重要的(de)(de)(de)(de)意(yi)義(yi)(yi)，為(wei)我(wo)(wo)校(xiao)國(guo)際師生交(jiao)流(liu)(liu)項(xiang)目提(ti)供了新(xin)的(de)(de)(de)(de)合作模式，深化(hua)了我(wo)(wo)校(xiao)與加拿大(da)高(gao)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)交(jiao)流(liu)(liu)與合作，推動了兩(liang)地間的(de)(de)(de)(de)師生交(jiao)流(liu)(liu)和溝通(tong)，對于(yu)鞏固兩(liang)校(xiao)、兩(liang)地乃(nai)至(zhi)兩(liang)國(guo)的(de)(de)(de)(de)友誼都有著非常重要的(de)(de)(de)(de)意(yi)義(yi)(yi)。

（宣(xuan)傳部 李楠 /文 簡(jian)嘉禹/圖）