深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館包括留仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內建有先(xian)進(jin)的書籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛(ai)。
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