深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)(deng)職業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高等(deng)(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個二(er)級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)(ge)從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過程,人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融合(he)”,人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan)(shan),專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國家發(fa)(fa)展戰略(lve),加快國際化辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國際教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)(yu)國際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本任務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和(he)實(shi)(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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