
深圳職業技術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才培養模式日臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才培養模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模式日臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)適當(dang)調整,并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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