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深職新聞

智能制造雙元職教集團在我校揭牌成立

發布:2018-12-14

 深職院智能制造技術研究院同時成立

智能制造雙元職教集團在我校揭牌成立

領導嘉賓為智能制造雙元職教集團揭牌。

  12月13日上(shang)午(wu),智(zhi)能(neng)制(zhi)造雙(shuang)元(yuan)職教(jiao)(jiao)(jiao)集團(tuan)成(cheng)(cheng)立大(da)會在(zai)我校(xiao)(xiao)音樂廳舉行,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)職業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)心研究所(suo)(suo)副所(suo)(suo)長(chang)(chang)劉寶民,中(zhong)國(guo)青年出版(ban)總社社長(chang)(chang)皮鈞,全國(guo)機械(xie)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)主(zhu)任陳曉明,廣東(dong)省政府參事、深圳市(shi)工業總會主(zhu)席王肇(zhao)文,深職院黨委(wei)書(shu)記(ji)陳秋(qiu)明和深圳市(shi)連碩教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)投資(zi)管理(li)有限公司董事長(chang)(chang)楊(yang)婭共同為(wei)集團(tuan)揭牌。深圳市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局職業與(yu)終身教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長(chang)(chang)王小玲宣讀“智(zhi)能(neng)制(zhi)造雙(shuang)元(yuan)職教(jiao)(jiao)(jiao)集團(tuan)”成(cheng)(cheng)立批復文件,成(cheng)(cheng)立大(da)會由校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)賈興(xing)東(dong)主(zhu)持(chi)。深職院智(zhi)能(neng)制(zhi)造技(ji)術研究院在(zai)會上(shang)同時成(cheng)(cheng)立。校(xiao)(xiao)企“雙(shuang)元(yuan)”主(zhu)體、深度融合(he),系(xi)統培養智(zhi)能(neng)制(zhi)造技(ji)術技(ji)能(neng)人才的(de)平臺由此誕生(sheng)。

  雙元主體、四方聯動 助力“中國制造2025”

  據悉,智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)雙(shuang)元(yuan)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)集團(tuan)由(you)我校(xiao)和(he)(he)深(shen)(shen)圳市連碩教育(yu)投(tou)資管理有限公司牽頭發起,聯合(he)全(quan)國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)和(he)(he)行業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)代表共(gong)(gong)(gong)同成立,是深(shen)(shen)入(ru)貫徹(che)落實十(shi)九大精神,深(shen)(shen)化產教融合(he)、校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo),促進優(you)(you)質資源開放共(gong)(gong)(gong)享的(de)重大舉措。集團(tuan)遵循(xun)“政府引導、校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)、資源共(gong)(gong)(gong)享、互利共(gong)(gong)(gong)贏(ying)(ying)”的(de)指(zhi)導思(si)想,以就業(ye)(ye)為(wei)導向(xiang),以智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)技術為(wei)紐帶,以“雙(shuang)元(yuan)”主體為(wei)根本保(bao)證,堅持走產教融合(he)、校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)的(de)道路,通過“產、學、研、用”相(xiang)結合(he)的(de)形(xing)式(shi),形(xing)成政、校(xiao)、行、企(qi)四方聯動,共(gong)(gong)(gong)建供需一(yi)體、優(you)(you)勢互補的(de)共(gong)(gong)(gong)贏(ying)(ying)價(jia)值鏈,打造(zao)(zao)(zao)國(guo)內最有影響力的(de)跨區(qu)域、跨學科的(de)智(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)產教融合(he)體,為(wei)中(zhong)國(guo)制(zhi)造(zao)(zao)(zao)2025培養優(you)(you)秀技術技能(neng)(neng)人才(cai)。

智能制造雙元職教集團在我校揭牌成立

教育部職業技術教育中心研究所劉寶民副所長講話。

  “加快發(fa)(fa)(fa)(fa)展現代職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育,要(yao)(yao)把(ba)深(shen)入推進集團(tuan)化(hua)(hua)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)作為(wei)(wei)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)方向,發(fa)(fa)(fa)(fa)揮(hui)(hui)出企(qi)業(ye)(ye)(ye)的重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)主體作用。” 成(cheng)(cheng)立(li)大會(hui)上,劉寶民(min)在致辭中堅定地表示(shi)。他(ta)認為(wei)(wei),深(shen)職(zhi)院攜(xie)手連碩教育發(fa)(fa)(fa)(fa)揮(hui)(hui)地域優勢(shi),牽頭成(cheng)(cheng)立(li)智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)雙元職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育集團(tuan),對于(yu)落實《中國制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)2025》和《制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)人才(cai)發(fa)(fa)(fa)(fa)展規劃指南》、提升智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)展和人才(cai)培養水平具有重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)意義。他(ta)希望(wang),校(xiao)企(qi)雙方能(neng)把(ba)集團(tuan)辦(ban)(ban)(ban)成(cheng)(cheng)“供(gong)需對接、資源共(gong)享、責任(ren)共(gong)擔、合作發(fa)(fa)(fa)(fa)展”的命運(yun)共(gong)同體,為(wei)(wei)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育集團(tuan)化(hua)(hua)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)提供(gong)鮮活經(jing)驗,為(wei)(wei)智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)展提供(gong)技(ji)術技(ji)能(neng)人才(cai)支撐。

智能制造雙元職教集團在我校揭牌成立

全國機械職業教育教指委主任陳曉明致辭。

  陳(chen)曉(xiao)明(ming)提(ti)到,“國內(nei)機械行(xing)業的(de)職教集團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)多數(shu)是由學(xue)校(xiao)牽頭,此次深職院(yuan)與連碩集團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)突(tu)破傳統(tong)職教集團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)單一主體模(mo)式(shi),創新(xin)提(ti)出(chu)雙元(yuan)模(mo)式(shi),強強聯合(he)共同(tong)組建雙元(yuan)職教集團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)。希望集團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)能為國內(nei)不同(tong)區域的(de)產(chan)教融合(he)、校(xiao)企合(he)作探索出(chu)一條有效(xiao)途徑。”他表示,全(quan)國機械職業教指委(wei)也將大(da)力支持智能制造雙元(yuan)職教集團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)的(de)建設和(he)發展。

智能制造雙元職教集團在我校揭牌成立

中國機器人領域領軍人孫立寧教授致辭。

  孫立寧指出,智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)雙元職(zhi)教集團和智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)技術研究院(yuan)的(de)成立,直(zhi)接切入智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)領域產教融合(he)與人(ren)才培養的(de)關(guan)鍵環節,有(you)助于(yu)充(chong)分調(diao)動全國和地(di)區行(xing)業企業、高(gao)職(zhi)院(yuan)校的(de)優質(zhi)資源(yuan),協同(tong)培養更多智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)領域的(de)高(gao)素質(zhi)高(gao)技能(neng)人(ren)才,更好地(di)促進(jin)省(sheng)市乃至全國智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造(zao)產業的(de)發(fa)展。

智能制造雙元職教集團在我校揭牌成立

深職院黨委書記陳秋明致辭。

  “集團的(de)(de)成(cheng)(cheng)立(li)是學(xue)校服務中國制(zhi)(zhi)造2025,落實《制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)人才(cai)發(fa)展規劃指南》,系統(tong)培養智能(neng)制(zhi)(zhi)造技術技能(neng)人才(cai)的(de)(de)重要載體,也(ye)是深化職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)體制(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)改革,著力發(fa)揮(hui)企業(ye)(ye)在職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)中的(de)(de)重要辦學(xue)主體作(zuo)用的(de)(de)有益探索。”陳秋明表(biao)示,我校一定會盡快完善集團治理(li)結構,建立(li)健(jian)全(quan)高效運轉機(ji)制(zhi)(zhi),充分發(fa)揮(hui)各成(cheng)(cheng)員單位(wei)的(de)(de)作(zuo)用,努力把集團打(da)造成(cheng)(cheng)為(wei)集團化辦學(xue)的(de)(de)精(jing)彩樣板、職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)體制(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)改革創新(xin)的(de)(de)先行地、職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)集團“走(zou)出去”的(de)(de)“先鋒隊(dui)”,為(wei)深化產教(jiao)融合、校企合作(zuo)貢(gong)獻(xian)發(fa)展經(jing)驗,為(wei)推進職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)現代化、建設制(zhi)(zhi)造強國作(zuo)出應有貢(gong)獻(xian)。

智能制造雙元職教集團在我校揭牌成立

深圳市連碩教育投資管理有限公司楊婭董事長致辭。

  作為致力于(yu)探索中(zhong)國(guo)特色“雙元制”和(he)“現代(dai)學(xue)徒制”職(zhi)(zhi)教模式(shi)、服務中(zhong)國(guo)制造的(de)教育企業(ye),楊(yang)婭相(xiang)信(xin),連碩集團將與深(shen)職(zhi)(zhi)院一道,依托智(zhi)能制造雙元職(zhi)(zhi)教集團的(de)新型平臺,充(chong)分發揮各(ge)自(zi)的(de)特色優勢,構建(jian)中(zhong)國(guo)智(zhi)能制造人(ren)(ren)才(cai)培養標(biao)準體系(xi),創(chuang)新中(zhong)國(guo)智(zhi)能制造人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi),輸(shu)出符合新時代(dai)要求的(de)智(zhi)能制造人(ren)(ren)才(cai),共(gong)同為深(shen)圳創(chuang)新、中(zhong)國(guo)智(zhi)造、全(quan)球(qiu)命運(yun)共(gong)同體提供系(xi)統性(xing)的(de)智(zhi)能人(ren)(ren)才(cai)解決(jue)方案。

智能制造雙元職教集團在我校揭牌成立

領導為智能制造技術研究院揭牌。

  智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)(zao)技(ji)(ji)(ji)術(shu)研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)在(zai)大(da)會上同(tong)時成(cheng)立。國(guo)家“萬(wan)人計劃”創(chuang)新領軍(jun)人才(cai)、教(jiao)育部長(chang)江(jiang)學(xue)(xue)(xue)者特聘教(jiao)授孫立寧教(jiao)授,深(shen)圳市(shi)政府(fu)發(fa)展研(yan)(yan)究(jiu)中心副主(zhu)任鄧盛華(hua),深(shen)圳市(shi)教(jiao)育局職(zhi)業與(yu)(yu)終身教(jiao)育處處長(chang)王小玲及深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)校長(chang)賈(jia)興東共同(tong)為研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)揭牌。為了提(ti)升智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)(zao)技(ji)(ji)(ji)術(shu)研(yan)(yan)究(jiu)與(yu)(yu)應(ying)用能(neng)(neng)力,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)與(yu)(yu)蘇州大(da)學(xue)(xue)(xue)機器(qi)人與(yu)(yu)微系統(tong)研(yan)(yan)究(jiu)中心、GF加(jia)工方案等國(guo)內外高(gao)水平(ping)研(yan)(yan)究(jiu)團隊和著名行(xing)業企業深(shen)度合作,成(cheng)立智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)(zao)技(ji)(ji)(ji)術(shu)研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)。研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)成(cheng)立后(hou),將打造(zao)(zao)高(gao)水準、跨學(xue)(xue)(xue)科、應(ying)用型(xing)的研(yan)(yan)究(jiu)平(ping)臺,在(zai)關鍵技(ji)(ji)(ji)術(shu)研(yan)(yan)發(fa)及技(ji)(ji)(ji)術(shu)推(tui)廣(guang)方面作出(chu)積極貢獻(xian),提(ti)升學(xue)(xue)(xue)校面向經濟社會發(fa)展主(zhu)戰場的貢獻(xian)度。

智能制造雙元職教集團在我校揭牌成立

智能制造雙元職教集團在我校揭牌成立

智能制造雙元職教集團在我校揭牌成立

領導嘉賓參觀了機電、電信、汽車學院實訓室。

  成立大會后,各位(wei)嘉賓、高職(zhi)院校(xiao)領導以(yi)及企業(ye)代表分批參觀了機電、電信、汽車學院實訓(xun)室。

  凝心聚力 共謀發展 推動各項工作落地生根

智能制造雙元職教集團在我校揭牌成立

會議在留仙洞校區明德樓會議室舉行。

  當天下(xia)午,智能制造雙元職(zhi)業教(jiao)育集團(tuan)發(fa)起(qi)單位會議在我校(xiao)留仙洞校(xiao)區明德(de)樓會議室(shi)舉(ju)行。會議由(you)校(xiao)長(chang)賈興東主持,他(ta)介紹(shao)(shao)了27家發(fa)起(qi)單位的(de)領導嘉賓,希望(wang)通過此次會議,廣(guang)泛征求各發(fa)起(qi)單位的(de)意見,完(wan)善(shan)集團(tuan)的(de)組建方(fang)案及章(zhang)程,明確下(xia)年度的(de)工(gong)作(zuo)計劃,進(jin)一步統一思想、凝(ning)聚共(gong)識、增進(jin)友誼,盡快推動(dong)職(zhi)教(jiao)集團(tuan)各項工(gong)作(zuo)早(zao)日落地見效。我校(xiao)機電工(gong)程學院副院長(chang)鐘健介紹(shao)(shao)職(zhi)教(jiao)集團(tuan)組建方(fang)案,從必(bi)要(yao)性和可行性兩個(ge)方(fang)面論證了職(zhi)教(jiao)集團(tuan)成立是“因勢(shi)(shi)(shi)而謀、 應勢(shi)(shi)(shi)而動(dong)、順勢(shi)(shi)(shi)而為”。

  隨(sui)后,行業(ye)領導和(he)各成員單位(wei)圍繞智能制造(zao)雙元(yuan)職教集團(tuan)這一創新平臺如何結合中(zhong)國(guo)國(guo)情,凝(ning)聚國(guo)內外互(hu)補優(you)勢,在中(zhong)國(guo)落地、開展、促進(jin)我國(guo)智能制造(zao)職業(ye)教育健(jian)康發(fa)展,提升中(zhong)國(guo)制造(zao)產(chan)業(ye)的國(guo)際競(jing)爭力等問題進(jin)行了深入交流(liu)。會上,各單位(wei)還研(yan)究討(tao)論了職教集團(tuan)章程(cheng)和(he)2018年度(du)工作計劃。

  據了解,智(zhi)能(neng)制(zhi)造雙(shuang)元職業教(jiao)育集團成(cheng)立后,各(ge)成(cheng)員單(dan)位將開展(zhan)一(yi)(yi)(yi)系列后續活動,進一(yi)(yi)(yi)步深化產教(jiao)融合(he)、校(xiao)企合(he)作、協同育人,探索新形勢下的中國特色現代學徒制(zhi)、混合(he)制(zhi)、中國式雙(shuang)元制(zhi)的人才(cai)培養機制(zhi),服務“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路”、實現職業教(jiao)育集團國際化,共(gong)同制(zhi)定(ding)具(ju)有中國特色、世界水準(zhun)的智(zhi)能(neng)制(zhi)造行(xing)業人才(cai)培養標準(zhun),搭建政府、企業、院校(xiao)資(zi)源優化配置平臺。

(宣傳部 文/李楠 巫憶蘇 圖/張雷 簡嘉(jia)禹)

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