深職院智能制造技術研究院同時成立

領導嘉賓為智能制造雙元職教集團揭牌。

　　12月(yue)13日上(shang)午(wu)，智能制(zhi)造(zao)雙元職教(jiao)集(ji)團(tuan)(tuan)成立(li)大會(hui)在我(wo)校(xiao)音樂(le)廳舉行(xing)，教(jiao)育(yu)部職業技術教(jiao)育(yu)中心研(yan)究(jiu)所(suo)副所(suo)長(chang)(chang)劉(liu)寶民，中國(guo)青(qing)年出版總(zong)(zong)社社長(chang)(chang)皮鈞，全(quan)國(guo)機械職業教(jiao)育(yu)教(jiao)指委主(zhu)任陳(chen)曉(xiao)明(ming)(ming)，廣東省政府(fu)參事(shi)、深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市工業總(zong)(zong)會(hui)主(zhu)席王肇文(wen)，深(shen)職院黨委書記陳(chen)秋明(ming)(ming)和深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市連碩(shuo)教(jiao)育(yu)投資管理(li)有限(xian)公司(si)董事(shi)長(chang)(chang)楊(yang)婭共同(tong)為集(ji)團(tuan)(tuan)揭(jie)牌(pai)。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市教(jiao)育(yu)局職業與終身教(jiao)育(yu)處處長(chang)(chang)王小玲宣讀“智能制(zhi)造(zao)雙元職教(jiao)集(ji)團(tuan)(tuan)”成立(li)批復文(wen)件，成立(li)大會(hui)由(you)校(xiao)長(chang)(chang)賈興(xing)東主(zhu)持(chi)。深(shen)職院智能制(zhi)造(zao)技術研(yan)究(jiu)院在會(hui)上(shang)同(tong)時成立(li)。校(xiao)企“雙元”主(zhu)體、深(shen)度融(rong)合，系統培養(yang)智能制(zhi)造(zao)技術技能人才(cai)的(de)平臺由(you)此誕(dan)生。

　　雙元主體、四方聯動 助力“中國制造2025”

　　據(ju)悉，智能(neng)制造(zao)雙元(yuan)(yuan)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育集團(tuan)由(you)我校和(he)深(shen)(shen)圳市連碩教育投資(zi)管理(li)有限公司牽頭發(fa)起(qi)，聯(lian)合全國職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校和(he)行業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)代表(biao)共(gong)同成立，是深(shen)(shen)入貫徹落實十九大(da)精神，深(shen)(shen)化(hua)產(chan)(chan)教融合、校企(qi)合作(zuo)，促進優質資(zi)源開放共(gong)享的(de)重大(da)舉(ju)措。集團(tuan)遵(zun)循“政府引導、校企(qi)合作(zuo)、資(zi)源共(gong)享、互(hu)利共(gong)贏”的(de)指導思想(xiang)，以就業(ye)(ye)(ye)為導向，以智能(neng)制造(zao)技術為紐帶，以“雙元(yuan)(yuan)”主體(ti)為根本保(bao)證，堅持走產(chan)(chan)教融合、校企(qi)合作(zuo)的(de)道路，通(tong)過“產(chan)(chan)、學、研、用”相結合的(de)形式(shi)，形成政、校、行、企(qi)四(si)方聯(lian)動，共(gong)建供需一(yi)體(ti)、優勢(shi)互(hu)補的(de)共(gong)贏價值鏈(lian)，打造(zao)國內最有影響力的(de)跨區(qu)域、跨學科的(de)智能(neng)制造(zao)產(chan)(chan)教融合體(ti)，為中(zhong)國制造(zao)2025培養優秀技術技能(neng)人才。

教育部職業技術教育中心研究所劉寶民副所長講話。

　　“加(jia)快發(fa)展(zhan)現代職(zhi)業(ye)教育(yu)，要(yao)把(ba)深入(ru)推進集團(tuan)化(hua)辦(ban)學作(zuo)為(wei)(wei)重(zhong)要(yao)方向，發(fa)揮出(chu)企業(ye)的重(zhong)要(yao)辦(ban)學主體作(zuo)用。” 成(cheng)立(li)大會上，劉寶民(min)在致(zhi)辭中堅定地(di)(di)表示(shi)。他(ta)認為(wei)(wei)，深職(zhi)院攜手連碩教育(yu)發(fa)揮地(di)(di)域優勢，牽頭成(cheng)立(li)智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造雙(shuang)元職(zhi)業(ye)教育(yu)集團(tuan)，對(dui)于落實《中國制(zhi)造2025》和(he)《制(zhi)造業(ye)人(ren)才(cai)(cai)發(fa)展(zhan)規劃指南》、提(ti)升智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)和(he)人(ren)才(cai)(cai)培養水平具(ju)有重(zhong)要(yao)意義。他(ta)希(xi)望(wang)，校企雙(shuang)方能(neng)把(ba)集團(tuan)辦(ban)成(cheng)“供需對(dui)接、資源(yuan)共享(xiang)、責(ze)任(ren)共擔(dan)、合作(zuo)發(fa)展(zhan)”的命運共同體，為(wei)(wei)職(zhi)業(ye)教育(yu)集團(tuan)化(hua)辦(ban)學提(ti)供鮮活經驗，為(wei)(wei)智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)造產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)提(ti)供技術(shu)技能(neng)人(ren)才(cai)(cai)支撐。

全國機械職業教育教指委主任陳曉明致辭。

　　陳曉明提到(dao)，“國內(nei)機械(xie)(xie)行業的(de)職教(jiao)集團多數是由(you)學校牽頭，此次深(shen)職院與連碩集團突破(po)傳統職教(jiao)集團單一(yi)主體模(mo)式，創新(xin)提出(chu)雙(shuang)元(yuan)模(mo)式，強強聯合共同組建雙(shuang)元(yuan)職教(jiao)集團。希望集團能(neng)為國內(nei)不(bu)同區(qu)域的(de)產教(jiao)融合、校企合作探索出(chu)一(yi)條(tiao)有(you)效途(tu)徑。”他表(biao)示(shi)，全國機械(xie)(xie)職業教(jiao)指(zhi)委也將(jiang)大力支持智能(neng)制造雙(shuang)元(yuan)職教(jiao)集團的(de)建設和發展。

中國機器人領域領軍人孫立寧教授致辭。

　　孫立(li)寧指出，智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)雙元職教(jiao)集團和智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)技(ji)術研(yan)究院的(de)成立(li)，直接(jie)切入智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)領(ling)(ling)域產教(jiao)融合與人(ren)才(cai)培(pei)養的(de)關鍵環節，有(you)助于充分調動全(quan)國和地區行業(ye)企業(ye)、高(gao)職院校的(de)優質資源(yuan)，協同培(pei)養更多(duo)智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)領(ling)(ling)域的(de)高(gao)素質高(gao)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)，更好地促進(jin)省市(shi)乃至全(quan)國智(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)產業(ye)的(de)發展(zhan)。

深職院黨委書記陳秋明致辭。

　　“集(ji)(ji)(ji)團的(de)成(cheng)立是(shi)學校服務中(zhong)國(guo)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)2025，落實(shi)《制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)業(ye)人(ren)才(cai)發(fa)(fa)(fa)展規劃(hua)指南》，系(xi)統培(pei)養智能制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)技術技能人(ren)才(cai)的(de)重要(yao)載體，也是(shi)深化(hua)職(zhi)業(ye)教育體制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)改革，著力發(fa)(fa)(fa)揮(hui)企業(ye)在職(zhi)業(ye)教育中(zhong)的(de)重要(yao)辦學主體作(zuo)用的(de)有益探索。”陳秋明表示(shi)，我校一定會盡快(kuai)完善集(ji)(ji)(ji)團治理(li)結構，建(jian)立健全(quan)高效運(yun)轉機制(zhi)(zhi)，充分(fen)發(fa)(fa)(fa)揮(hui)各成(cheng)員單位的(de)作(zuo)用，努(nu)力把集(ji)(ji)(ji)團打(da)造(zao)(zao)(zao)成(cheng)為(wei)集(ji)(ji)(ji)團化(hua)辦學的(de)精彩樣(yang)板、職(zhi)業(ye)教育體制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi)改革創新的(de)先行地、職(zhi)業(ye)教育集(ji)(ji)(ji)團“走(zou)出去”的(de)“先鋒隊(dui)”，為(wei)深化(hua)產教融(rong)合、校企合作(zuo)貢獻發(fa)(fa)(fa)展經驗，為(wei)推(tui)進職(zhi)業(ye)教育現(xian)代化(hua)、建(jian)設制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)強(qiang)國(guo)作(zuo)出應(ying)有貢獻。

深圳市連碩教育投資管理有限公司楊婭董事長致辭。

　　作(zuo)為(wei)致力于探索中(zhong)國(guo)特(te)色“雙元(yuan)制(zhi)(zhi)”和“現(xian)代學徒(tu)制(zhi)(zhi)”職(zhi)教(jiao)模(mo)式(shi)、服務中(zhong)國(guo)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)的(de)(de)(de)教(jiao)育企業(ye)，楊婭相信，連碩集團將與深職(zhi)院一道(dao)，依托智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)雙元(yuan)職(zhi)教(jiao)集團的(de)(de)(de)新(xin)(xin)型(xing)平(ping)臺，充分發(fa)揮各自的(de)(de)(de)特(te)色優(you)勢(shi)，構建中(zhong)國(guo)智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)人才(cai)培養(yang)(yang)標準體系(xi)，創(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)國(guo)智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)，輸出符(fu)合新(xin)(xin)時代要(yao)求的(de)(de)(de)智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)人才(cai)，共同為(wei)深圳創(chuang)新(xin)(xin)、中(zhong)國(guo)智造(zao)(zao)(zao)、全球命運共同體提供系(xi)統性的(de)(de)(de)智能(neng)(neng)人才(cai)解決方(fang)案。

領導為智能制造技術研究院揭牌。

　　智能(neng)(neng)制造(zao)技(ji)術(shu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)在大會上同(tong)時成立(li)。國(guo)家(jia)“萬人計劃(hua)”創新領軍人才、教(jiao)育部長(chang)江學者特聘教(jiao)授孫立(li)寧教(jiao)授，深(shen)圳(zhen)市政(zheng)府發(fa)展研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)中心副主任鄧盛華，深(shen)圳(zhen)市教(jiao)育局職(zhi)業(ye)(ye)與(yu)終(zhong)身教(jiao)育處處長(chang)王小玲及深(shen)職(zhi)院(yuan)校(xiao)長(chang)賈興東(dong)共同(tong)為研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)揭(jie)牌(pai)。為了提升智能(neng)(neng)制造(zao)技(ji)術(shu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)與(yu)應用能(neng)(neng)力(li)，深(shen)職(zhi)院(yuan)與(yu)蘇州大學機器人與(yu)微系(xi)統研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)中心、GF加工(gong)方(fang)案等國(guo)內外高(gao)水(shui)平(ping)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)團隊和(he)著名(ming)行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)深(shen)度合作，成立(li)智能(neng)(neng)制造(zao)技(ji)術(shu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)。研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)院(yuan)成立(li)后，將打造(zao)高(gao)水(shui)準(zhun)、跨(kua)學科(ke)、應用型的研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)平(ping)臺，在關鍵技(ji)術(shu)研(yan)(yan)(yan)發(fa)及技(ji)術(shu)推廣(guang)方(fang)面作出積極貢(gong)獻，提升學校(xiao)面向經濟社會發(fa)展主戰場的貢(gong)獻度。

領導嘉賓參觀了機電、電信、汽車學院實訓室。

　　成立大會后，各位(wei)嘉賓、高職(zhi)院(yuan)校領(ling)導以及企業代表分(fen)批(pi)參觀了機電、電信、汽車學院(yuan)實訓室。

　　凝心聚力 共謀發展 推動各項工作落地生根

會議在留仙洞校區明德樓會議室舉行。

　　當(dang)天下(xia)午，智能制造雙元(yuan)職(zhi)業(ye)教育(yu)集團(tuan)發起(qi)(qi)單位(wei)會議(yi)(yi)在我校留仙洞校區明德樓會議(yi)(yi)室舉行(xing)。會議(yi)(yi)由校長(chang)賈興東主持，他介紹了27家發起(qi)(qi)單位(wei)的領導嘉(jia)賓(bin)，希望通(tong)過此次會議(yi)(yi)，廣泛征求各發起(qi)(qi)單位(wei)的意(yi)見，完善集團(tuan)的組(zu)建(jian)方(fang)(fang)案及章程(cheng)，明確下(xia)年度的工(gong)作計劃，進一(yi)步統一(yi)思想、凝(ning)聚共識、增進友(you)誼，盡(jin)快推動職(zhi)教集團(tuan)各項工(gong)作早日(ri)落地見效。我校機(ji)電工(gong)程(cheng)學院副院長(chang)鐘健介紹職(zhi)教集團(tuan)組(zu)建(jian)方(fang)(fang)案，從必要性和(he)可行(xing)性兩個方(fang)(fang)面(mian)論(lun)證了職(zhi)教集團(tuan)成立是“因(yin)勢而謀(mou)、 應勢而動、順勢而為(wei)”。

　　隨后，行業(ye)領導和各成員單(dan)位圍繞智能(neng)制造(zao)(zao)雙元職教(jiao)(jiao)集團(tuan)這一(yi)創(chuang)新平(ping)臺如何(he)結合(he)中(zhong)國(guo)國(guo)情，凝聚國(guo)內外互補優勢，在中(zhong)國(guo)落地、開展、促進(jin)我國(guo)智能(neng)制造(zao)(zao)職業(ye)教(jiao)(jiao)育健(jian)康發展，提升中(zhong)國(guo)制造(zao)(zao)產(chan)業(ye)的國(guo)際競爭力等問(wen)題進(jin)行了(le)深(shen)入交流。會(hui)上，各單(dan)位還研究討論了(le)職教(jiao)(jiao)集團(tuan)章程和2018年度工作計劃。

　　據(ju)了解，智(zhi)能制(zhi)造(zao)雙元(yuan)職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)集(ji)團成(cheng)立后，各成(cheng)員單位將開(kai)展一系列后續(xu)活動，進一步深(shen)化產教融合、校(xiao)企(qi)合作、協同育(yu)(yu)人(ren)，探(tan)索新(xin)形勢下的(de)中(zhong)國特色(se)現代(dai)學徒制(zhi)、混合制(zhi)、中(zhong)國式雙元(yuan)制(zhi)的(de)人(ren)才培養機制(zhi)，服務“一帶一路”、實(shi)現職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)集(ji)團國際化，共同制(zhi)定(ding)具有(you)中(zhong)國特色(se)、世界水準的(de)智(zhi)能制(zhi)造(zao)行業(ye)(ye)人(ren)才培養標(biao)準，搭建政府、企(qi)業(ye)(ye)、院校(xiao)資源優化配置平臺。

（宣(xuan)傳部 文/李楠 巫(wu)憶蘇 圖/張(zhang)雷 簡嘉禹(yu)）