深職院智能制造技術研究院同時成立

領導嘉賓為智能制造雙元職教集團揭牌。

　　12月13日上(shang)午，智(zhi)(zhi)能(neng)制造(zao)(zao)雙(shuang)元(yuan)職(zhi)(zhi)教集(ji)團成(cheng)立(li)(li)(li)大會在(zai)我校音(yin)樂廳舉行，教育(yu)部職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教育(yu)中心研究所(suo)副所(suo)長劉寶民(min)，中國青年(nian)出版總(zong)社社長皮(pi)鈞，全國機械職(zhi)(zhi)業教育(yu)教指委(wei)主(zhu)(zhu)任陳曉明，廣東省政府參事(shi)、深圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)工業總(zong)會主(zhu)(zhu)席王(wang)肇(zhao)文(wen)，深職(zhi)(zhi)院(yuan)黨委(wei)書記(ji)陳秋明和(he)深圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)連碩教育(yu)投資(zi)管理有限(xian)公司董事(shi)長楊婭共同為(wei)集(ji)團揭牌。深圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)教育(yu)局職(zhi)(zhi)業與終身教育(yu)處處長王(wang)小玲宣讀(du)“智(zhi)(zhi)能(neng)制造(zao)(zao)雙(shuang)元(yuan)職(zhi)(zhi)教集(ji)團”成(cheng)立(li)(li)(li)批復文(wen)件，成(cheng)立(li)(li)(li)大會由(you)校長賈興東主(zhu)(zhu)持。深職(zhi)(zhi)院(yuan)智(zhi)(zhi)能(neng)制造(zao)(zao)技術(shu)(shu)研究院(yuan)在(zai)會上(shang)同時成(cheng)立(li)(li)(li)。校企“雙(shuang)元(yuan)”主(zhu)(zhu)體、深度融合，系統培養智(zhi)(zhi)能(neng)制造(zao)(zao)技術(shu)(shu)技能(neng)人才的平(ping)臺(tai)由(you)此誕生。

　　雙元主體、四方聯動 助力“中國制造2025”

　　據(ju)悉，智能制(zhi)造(zao)(zao)雙元職業(ye)教育集(ji)團(tuan)由我校(xiao)(xiao)和深(shen)圳市連(lian)碩(shuo)教育投資(zi)管理有限公司牽頭發起，聯(lian)合(he)(he)全國職業(ye)院校(xiao)(xiao)和行(xing)業(ye)企(qi)業(ye)代(dai)表共同成(cheng)立(li)，是深(shen)入貫徹落實十九大精神，深(shen)化產教融合(he)(he)、校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)，促進(jin)優(you)質(zhi)資(zi)源(yuan)開(kai)放共享的(de)重(zhong)大舉措(cuo)。集(ji)團(tuan)遵循“政(zheng)府引導(dao)(dao)、校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)、資(zi)源(yuan)共享、互利共贏”的(de)指導(dao)(dao)思(si)想，以(yi)就業(ye)為(wei)導(dao)(dao)向，以(yi)智能制(zhi)造(zao)(zao)技(ji)術為(wei)紐(niu)帶(dai)，以(yi)“雙元”主體為(wei)根本保證，堅持走產教融合(he)(he)、校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)的(de)道路，通(tong)過“產、學、研、用”相結合(he)(he)的(de)形(xing)式，形(xing)成(cheng)政(zheng)、校(xiao)(xiao)、行(xing)、企(qi)四方聯(lian)動(dong)，共建供需一(yi)體、優(you)勢互補(bu)的(de)共贏價值鏈(lian)，打(da)造(zao)(zao)國內最有影響(xiang)力的(de)跨區(qu)域(yu)、跨學科的(de)智能制(zhi)造(zao)(zao)產教融合(he)(he)體，為(wei)中國制(zhi)造(zao)(zao)2025培養優(you)秀技(ji)術技(ji)能人(ren)才。

教育部職業技術教育中心研究所劉寶民副所長講話。

　　“加快(kuai)發(fa)展(zhan)現代(dai)職業(ye)教(jiao)育，要把深入(ru)推進(jin)集(ji)(ji)團(tuan)化辦(ban)學(xue)作為(wei)重(zhong)要方(fang)向，發(fa)揮出企業(ye)的重(zhong)要辦(ban)學(xue)主(zhu)體作用。” 成(cheng)立大(da)會上，劉(liu)寶民在致辭中堅定地(di)表示(shi)。他認為(wei)，深職院攜手連碩教(jiao)育發(fa)揮地(di)域優勢(shi)，牽頭成(cheng)立智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)制造(zao)雙(shuang)元(yuan)職業(ye)教(jiao)育集(ji)(ji)團(tuan)，對于(yu)落實(shi)《中國制造(zao)2025》和《制造(zao)業(ye)人才(cai)發(fa)展(zhan)規劃指南》、提(ti)升智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)制造(zao)產業(ye)發(fa)展(zhan)和人才(cai)培(pei)養水平具有重(zhong)要意義。他希望(wang)，校企雙(shuang)方(fang)能(neng)(neng)(neng)(neng)把集(ji)(ji)團(tuan)辦(ban)成(cheng)“供需對接、資(zi)源共享、責任共擔、合(he)作發(fa)展(zhan)”的命運共同體，為(wei)職業(ye)教(jiao)育集(ji)(ji)團(tuan)化辦(ban)學(xue)提(ti)供鮮活經驗，為(wei)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)制造(zao)產業(ye)發(fa)展(zhan)提(ti)供技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)人才(cai)支撐。

全國機械職業教育教指委主任陳曉明致辭。

　　陳曉明提到(dao)，“國(guo)內機械(xie)行業的職(zhi)(zhi)(zhi)教集(ji)(ji)團多數(shu)是由學校牽(qian)頭，此次深職(zhi)(zhi)(zhi)院與(yu)連碩集(ji)(ji)團突破傳(chuan)統(tong)職(zhi)(zhi)(zhi)教集(ji)(ji)團單一(yi)主體模式(shi)(shi)，創新提出雙元(yuan)模式(shi)(shi)，強強聯合共同組建雙元(yuan)職(zhi)(zhi)(zhi)教集(ji)(ji)團。希望(wang)集(ji)(ji)團能為國(guo)內不(bu)同區域的產教融(rong)合、校企合作探索出一(yi)條有效途徑。”他表示，全國(guo)機械(xie)職(zhi)(zhi)(zhi)業教指委也將(jiang)大力(li)支持智能制造雙元(yuan)職(zhi)(zhi)(zhi)教集(ji)(ji)團的建設和發展。

中國機器人領域領軍人孫立寧教授致辭。

　　孫立(li)寧(ning)指出，智能(neng)制(zhi)(zhi)造雙元職教(jiao)集(ji)團和智能(neng)制(zhi)(zhi)造技(ji)術研(yan)究院的(de)成立(li)，直接切入智能(neng)制(zhi)(zhi)造領(ling)域(yu)產教(jiao)融合與人(ren)才(cai)培養(yang)的(de)關鍵(jian)環節(jie)，有助于充分(fen)調動(dong)全國和地(di)區行業(ye)企業(ye)、高職院校的(de)優(you)質(zhi)資源，協同(tong)培養(yang)更(geng)(geng)多(duo)智能(neng)制(zhi)(zhi)造領(ling)域(yu)的(de)高素質(zhi)高技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)，更(geng)(geng)好地(di)促(cu)進(jin)省市乃至全國智能(neng)制(zhi)(zhi)造產業(ye)的(de)發展。

深職院黨委書記陳秋明致辭。

　　“集團的(de)成立(li)是學校(xiao)服(fu)務中國制(zhi)造(zao)(zao)2025，落實《制(zhi)造(zao)(zao)業人才(cai)發(fa)展規(gui)劃指南》，系統培養(yang)智能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)技術技能(neng)(neng)人才(cai)的(de)重要(yao)載體，也是深化職(zhi)業教(jiao)育體制(zhi)機(ji)制(zhi)改革，著力(li)發(fa)揮企(qi)業在職(zhi)業教(jiao)育中的(de)重要(yao)辦學主體作(zuo)用的(de)有(you)益探索。”陳秋明表示，我校(xiao)一定會盡快完善集團治理結構，建(jian)立(li)健全高(gao)效運轉機(ji)制(zhi)，充(chong)分(fen)發(fa)揮各(ge)成員單位的(de)作(zuo)用，努力(li)把集團打(da)造(zao)(zao)成為集團化辦學的(de)精(jing)彩樣板、職(zhi)業教(jiao)育體制(zhi)機(ji)制(zhi)改革創新的(de)先行地(di)、職(zhi)業教(jiao)育集團“走出(chu)(chu)去”的(de)“先鋒隊(dui)”，為深化產教(jiao)融(rong)合、校(xiao)企(qi)合作(zuo)貢(gong)獻發(fa)展經(jing)驗，為推(tui)進職(zhi)業教(jiao)育現代(dai)化、建(jian)設(she)制(zhi)造(zao)(zao)強國作(zuo)出(chu)(chu)應有(you)貢(gong)獻。

深圳市連碩教育投資管理有限公司楊婭董事長致辭。

　　作為致力于探索中(zhong)(zhong)國特色“雙元制(zhi)(zhi)”和“現代學徒制(zhi)(zhi)”職教模式(shi)、服務中(zhong)(zhong)國制(zhi)(zhi)造的(de)教育企業，楊婭(ya)相信，連碩集團將與深(shen)職院一道，依托智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能制(zhi)(zhi)造雙元職教集團的(de)新(xin)型(xing)平臺，充分發揮各自的(de)特色優勢，構建中(zhong)(zhong)國智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能制(zhi)(zhi)造人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)標準體系，創新(xin)中(zhong)(zhong)國智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能制(zhi)(zhi)造人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)，輸出(chu)符合新(xin)時(shi)代要(yao)求的(de)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能制(zhi)(zhi)造人(ren)才(cai)，共同為深(shen)圳(zhen)創新(xin)、中(zhong)(zhong)國智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)造、全球命運共同體提供系統性(xing)的(de)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)能人(ren)才(cai)解決(jue)方案。

領導為智能制造技術研究院揭牌。

　　智(zhi)能(neng)制造(zao)技術(shu)(shu)研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)在大會上同(tong)時成立(li)。國家“萬人(ren)計(ji)劃”創新領軍(jun)人(ren)才、教(jiao)育(yu)(yu)部長(chang)江學(xue)者特聘教(jiao)授孫立(li)寧教(jiao)授，深圳市政(zheng)府發展研(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)心副主(zhu)任鄧盛華，深圳市教(jiao)育(yu)(yu)局職業(ye)與終身(shen)教(jiao)育(yu)(yu)處處長(chang)王小玲(ling)及(ji)深職院(yuan)校長(chang)賈興東共同(tong)為研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)揭牌(pai)。為了(le)提升智(zhi)能(neng)制造(zao)技術(shu)(shu)研(yan)(yan)究(jiu)與應用能(neng)力，深職院(yuan)與蘇(su)州大學(xue)機(ji)器人(ren)與微系統研(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)心、GF加(jia)工(gong)方案等國內外(wai)高水平(ping)研(yan)(yan)究(jiu)團隊和著名行業(ye)企業(ye)深度(du)合作，成立(li)智(zhi)能(neng)制造(zao)技術(shu)(shu)研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)。研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)成立(li)后，將打造(zao)高水準、跨學(xue)科、應用型的(de)研(yan)(yan)究(jiu)平(ping)臺，在關鍵技術(shu)(shu)研(yan)(yan)發及(ji)技術(shu)(shu)推廣方面作出積極貢(gong)獻，提升學(xue)校面向經濟社(she)會發展主(zhu)戰場的(de)貢(gong)獻度(du)。

領導嘉賓參觀了機電、電信、汽車學院實訓室。

　　成立大會后，各(ge)位(wei)嘉賓、高職院校領(ling)導以及企(qi)業代表(biao)分批參觀了機(ji)電、電信、汽(qi)車學院實訓室。

　　凝心聚力 共謀發展 推動各項工作落地生根

會議在留仙洞校區明德樓會議室舉行。

　　當天(tian)下(xia)午，智(zhi)能制(zhi)造雙元職(zhi)業教(jiao)育集(ji)(ji)團(tuan)發起單位(wei)會議(yi)在(zai)我校留(liu)仙洞(dong)校區明德樓會議(yi)室(shi)舉行。會議(yi)由校長賈興東主持，他(ta)介紹了27家發起單位(wei)的領導嘉賓(bin)，希(xi)望通過此(ci)次(ci)會議(yi)，廣泛(fan)征求各發起單位(wei)的意見，完(wan)善集(ji)(ji)團(tuan)的組建方案(an)及章(zhang)程(cheng)，明確下(xia)年度的工(gong)(gong)作計(ji)劃，進一步統一思想、凝(ning)聚共識(shi)、增進友誼，盡(jin)快推動(dong)(dong)職(zhi)教(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)各項工(gong)(gong)作早日落(luo)地見效。我校機(ji)電工(gong)(gong)程(cheng)學院副(fu)院長鐘健介紹職(zhi)教(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)組建方案(an)，從必要性和可行性兩個方面(mian)論(lun)證了職(zhi)教(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)成立是“因勢(shi)而謀(mou)、 應勢(shi)而動(dong)(dong)、順勢(shi)而為(wei)”。

　　隨(sui)后，行業(ye)(ye)領導和各成(cheng)員單位圍繞智能(neng)制造雙元職(zhi)教(jiao)集團這一創新(xin)平臺如何(he)結合(he)中(zhong)國國情(qing)，凝聚國內外互補優(you)勢，在中(zhong)國落地、開展、促進我(wo)國智能(neng)制造職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育健康發展，提升中(zhong)國制造產業(ye)(ye)的(de)國際(ji)競爭力(li)等問題(ti)進行了深入交流。會上(shang)，各單位還研究討論了職(zhi)教(jiao)集團章程和2018年度工(gong)作計劃。

　　據了解，智能(neng)制造雙元職(zhi)業教(jiao)育(yu)集團成立后(hou)，各成員(yuan)單位將(jiang)開展一系列后(hou)續活動，進一步深化(hua)產教(jiao)融合、校(xiao)企合作(zuo)、協同(tong)育(yu)人(ren)，探索(suo)新形勢下的中(zhong)國(guo)特(te)色(se)現(xian)代學(xue)徒制、混合制、中(zhong)國(guo)式(shi)雙元制的人(ren)才培養機制，服務“一帶一路”、實現(xian)職(zhi)業教(jiao)育(yu)集團國(guo)際(ji)化(hua)，共同(tong)制定具有中(zhong)國(guo)特(te)色(se)、世界水準的智能(neng)制造行(xing)業人(ren)才培養標準，搭建政府(fu)、企業、院校(xiao)資(zi)源優化(hua)配置(zhi)平臺。

（宣傳(chuan)部 文(wen)/李楠 巫(wu)憶蘇 圖/張(zhang)雷 簡嘉禹）