學習貫徹黨的十九大精神 譜寫新時代中國特色社會主義新篇章

報告在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

陳金龍作專題報告。

　　12月14日，教(jiao)育(yu)部“長(chang)江學(xue)(xue)者”特(te)聘教(jiao)授、教(jiao)育(yu)部十(shi)九大(da)精(jing)神(shen)(shen)“百人(ren)宣(xuan)(xuan)講(jiang)團”成(cheng)員、廣東省委十(shi)九大(da)精(jing)神(shen)(shen)宣(xuan)(xuan)講(jiang)團成(cheng)員、廣東教(jiao)育(yu)系統十(shi)九大(da)精(jing)神(shen)(shen)宣(xuan)(xuan)講(jiang)團成(cheng)員、華南師(shi)范大(da)學(xue)(xue)馬克思(si)主(zhu)義(yi)(yi)學(xue)(xue)院院長(chang)陳金龍教(jiao)授受邀來我校(xiao)，在留仙洞校(xiao)區圖(tu)書館報(bao)告(gao)(gao)廳為500多(duo)名師(shi)生作了題為《譜寫(xie)新時代(dai)中(zhong)國特(te)色社會主(zhu)義(yi)(yi)的新篇章——學(xue)(xue)習貫徹(che)黨(dang)的十(shi)九大(da)精(jing)神(shen)(shen)》的精(jing)彩報(bao)告(gao)(gao)。賈興(xing)東校(xiao)長(chang)主(zhu)持會議，在校(xiao)校(xiao)領導、校(xiao)黨(dang)委委員、中(zhong)層干部，師(shi)生黨(dang)員代(dai)表以及(ji)馬克思(si)主(zhu)義(yi)(yi)學(xue)(xue)院全體教(jiao)師(shi)參加學(xue)(xue)習。

　　陳金龍利用兩(liang)個(ge)多小(xiao)時(shi)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，為我校師生(sheng)(sheng)深度(du)解(jie)讀了(le)黨(dang)的(de)(de)(de)十九(jiu)大(da)(da)的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)題與主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)成果，從(cong)理論淵源、實(shi)(shi)踐基(ji)礎、時(shi)代(dai)條件(jian)和(he)主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)創(chuang)立者及集體(ti)智慧四(si)個(ge)方(fang)面，詳細梳(shu)理了(le)習近平新(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特(te)色社會主(zhu)(zhu)(zhu)義思(si)想(xiang)(xiang)形成的(de)(de)(de)過程，并通(tong)過翔(xiang)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)數據和(he)精彩的(de)(de)(de)案(an)例，展現了(le)黨(dang)的(de)(de)(de)政治(zhi)生(sheng)(sheng)態發(fa)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)重大(da)(da)改變(bian)，分析(xi)了(le)中(zhong)國(guo)特(te)色社會主(zhu)(zhu)(zhu)義進入(ru)新(xin)時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)內涵及重要(yao)意義，強調了(le)新(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)的(de)(de)(de)歷史使命。他通(tong)過剖析(xi)社會矛盾變(bian)化，不平衡和(he)不充分的(de)(de)(de)表現，指(zhi)出(chu)了(le)社會矛盾轉化的(de)(de)(de)革(ge)命意義，并圍繞“兩(liang)個(ge)一百年(nian)”奮斗目標的(de)(de)(de)新(xin)部署、“五(wu)位一體(ti)”總體(ti)布局的(de)(de)(de)新(xin)謀劃、堅定不移推(tui)進全面從(cong)嚴治(zhi)黨(dang)等作了(le)進行深入(ru)淺出(chu)的(de)(de)(de)講解(jie)。他最后指(zhi)出(chu)，黨(dang)的(de)(de)(de)十九(jiu)大(da)(da)報告(gao)對青年(nian)提出(chu)了(le)殷切的(de)(de)(de)期待，希望廣大(da)(da)青年(nian)要(yao)堅定理想(xiang)(xiang)信念，志存高遠，腳(jiao)踏(ta)實(shi)(shi)地，勇做(zuo)時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)弄潮兒，在(zai)實(shi)(shi)現中(zhong)國(guo)夢的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)動實(shi)(shi)踐中(zhong)放飛青春夢想(xiang)(xiang)，在(zai)為人(ren)(ren)民(min)利益(yi)的(de)(de)(de)不懈奮斗中(zhong)書(shu)寫人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)華章！

　　整場報告主題鮮明，重點(dian)突出，既有(you)理(li)論(lun)高度，又深(shen)入(ru)淺出，同時(shi)緊密(mi)聯系實(shi)際(ji)，引起師(shi)(shi)生(sheng)的(de)共(gong)(gong)鳴，深(shen)受師(shi)(shi)生(sheng)歡迎。“宣講讓我對(dui)黨(dang)(dang)的(de)十九(jiu)大(da)精(jing)神(shen)的(de)學習有(you)了更(geng)加具(ju)體的(de)輪廓(kuo)與框(kuang)架。”學生(sheng)黨(dang)(dang)員小王認為(wei)，要將青春(chun)夢融入(ru)中(zhong)國(guo)夢，不(bu)負(fu)偉大(da)時(shi)代、不(bu)負(fu)青春(chun)年(nian)華。不(bu)少(shao)老師(shi)(shi)也紛紛表示獲益頗豐，對(dui)十九(jiu)大(da)的(de)內涵(han)和精(jing)神(shen)有(you)了更(geng)加深(shen)入(ru)的(de)理(li)解，對(dui)中(zhong)國(guo)共(gong)(gong)產黨(dang)(dang)的(de)領導和中(zhong)國(guo)未來(lai)的(de)發展充滿了期待(dai)和信(xin)心(xin)。

　　賈(jia)興東在(zai)講(jiang)話中(zhong)指出(chu)，為深入(ru)學(xue)習貫徹落(luo)實(shi)(shi)十(shi)(shi)(shi)九大(da)(da)(da)精(jing)(jing)神(shen)(shen)，學(xue)校(xiao)組織全(quan)校(xiao)師(shi)生全(quan)程(cheng)收看了(le)(le)(le)習近平總(zong)書記(ji)所作的(de)(de)報(bao)告；召開了(le)(le)(le)黨委(wei)(wei)理(li)論(lun)中(zhong)心組（擴大(da)(da)(da)）學(xue)習會，邀請馬克思(si)主(zhu)(zhu)義學(xue)院(yuan)(yuan)汪婧博士對十(shi)(shi)(shi)九大(da)(da)(da)報(bao)告進(jin)(jin)(jin)(jin)行了(le)(le)(le)解(jie)讀；成(cheng)立(li)了(le)(le)(le)社(she)會主(zhu)(zhu)義先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)文化研究與傳播中(zhong)心，致(zhi)力于打造國(guo)內社(she)會主(zhu)(zhu)義先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)文化研究高地(di)，推動深圳(zhen)社(she)會主(zhu)(zhu)義先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)文化研究與建(jian)設，向世界傳播中(zhong)國(guo)智慧和中(zhong)國(guo)方案的(de)(de)重要(yao)平臺；馬克思(si)主(zhu)(zhu)義學(xue)院(yuan)(yuan)組建(jian)了(le)(le)(le)宣講(jiang)團，專門開發(fa)出(chu)了(le)(le)(le)《學(xue)習新思(si)想開啟新征程(cheng)》等19門菜(cai)單式課程(cheng)，供全(quan)校(xiao)各學(xue)院(yuan)(yuan)自選學(xue)習，截至目前，已(yi)在(zai)校(xiao)內外宣講(jiang)30余場，扎(zha)實(shi)(shi)推進(jin)(jin)(jin)(jin)十(shi)(shi)(shi)九大(da)(da)(da)精(jing)(jing)神(shen)(shen)“進(jin)(jin)(jin)(jin)教(jiao)(jiao)材、進(jin)(jin)(jin)(jin)課堂、進(jin)(jin)(jin)(jin)網絡(luo)、進(jin)(jin)(jin)(jin)社(she)團、進(jin)(jin)(jin)(jin)師(shi)生頭腦(nao)”的(de)(de)“五進(jin)(jin)(jin)(jin)”工(gong)作。此次邀請陳(chen)金龍教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)來(lai)(lai)宣講(jiang)，是學(xue)校(xiao)為貫徹落(luo)實(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)、廣東省(sheng)委(wei)(wei)、省(sheng)委(wei)(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)委(wei)(wei)有關工(gong)作要(yao)求，更(geng)加深入(ru)地(di)推進(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)校(xiao)學(xue)習貫徹十(shi)(shi)(shi)九大(da)(da)(da)精(jing)(jing)神(shen)(shen)的(de)(de)重要(yao)舉措之一，他希望(wang)全(quan)校(xiao)廣大(da)(da)(da)黨員干部(bu)不僅要(yao)認真(zhen)學(xue)習，更(geng)加深入(ru)、準確地(di)理(li)解(jie)和把握黨的(de)(de)十(shi)(shi)(shi)九大(da)(da)(da)精(jing)(jing)神(shen)(shen)；而且要(yao)結合實(shi)(shi)際，在(zai)推進(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)校(xiao)世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)建(jian)設的(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)落(luo)實(shi)(shi)好十(shi)(shi)(shi)九大(da)(da)(da)精(jing)(jing)神(shen)(shen)。宣講(jiang)前，賈(jia)興東校(xiao)長專門會見陳(chen)金龍教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)，希望(wang)陳(chen)教(jiao)(jiao)授(shou)(shou)能經常(chang)來(lai)(lai)校(xiao)指導馬克思(si)主(zhu)(zhu)義學(xue)院(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)學(xue)與實(shi)(shi)踐(jian)工(gong)作的(de)(de)開展。

（宣(xuan)傳部(bu) 文/張(zhang) 雷(lei) 圖/簡嘉禹）