經典舞劇《大夢敦煌》劇照。
11月22日晚 ，教育部、文化部、財政(zheng)部2017高雅藝術(shu)進校(xiao)園(yuan)之蘭(lan)州歌(ge)舞(wu)劇(ju)院(yuan)舞(wu)劇(ju)《大(da)夢敦(dun)煌》在我(wo)校(xiao)留仙洞校(xiao)區音樂廳(ting)傾情上(shang)演。學校(xiao)副校(xiao)長唐(tang)曉鳴、溫希東(dong)和學生代表約700人參加了活動。
《大夢敦(dun)(dun)煌(huang)》有著“可移動(dong)的(de)(de)(de)敦(dun)(dun)煌(huang)”、“中(zhong)國(guo)(guo)版《羅(luo)密歐與朱麗(li)葉》”之(zhi)稱(cheng)的(de)(de)(de)舞(wu)劇，是(shi)一(yi)部(bu)富有傳奇色彩的(de)(de)(de)四幕(mu)歌舞(wu)劇，主要以(yi)敦(dun)(dun)煌(huang)藝(yi)術寶庫的(de)(de)(de)千(qian)百年創(chuang)造歷(li)史為(wei)背(bei)景(jing)(jing)，以(yi)青年畫(hua)師莫(mo)高(gao)與大將軍之(zhi)女月牙的(de)(de)(de)感(gan)情(qing)(qing)歷(li)程為(wei)線(xian)索(suo)，演(yan)繹(yi)了(le)一(yi)段可歌可泣(qi)的(de)(de)(de)愛情(qing)(qing)故事的(de)(de)(de)同時，盡現(xian)了(le)博大精深(shen)的(de)(de)(de)石窟藝(yi)術、濃郁的(de)(de)(de)佛教文(wen)化(hua)、古絲綢之(zhi)路上的(de)(de)(de)貿易往來(lai)、西(xi)北的(de)(de)(de)風土人(ren)情(qing)(qing)，復活了(le)1000多(duo)年前的(de)(de)(de)敦(dun)(dun)煌(huang)市井風情(qing)(qing)。整場演(yan)出舞(wu)臺布景(jing)(jing)氣(qi)勢宏(hong)大，演(yan)員(yuan)服裝精美絕倫，背(bei)景(jing)(jing)音樂古樸(pu)典(dian)雅，舞(wu)蹈(dao)編排獨具匠心。無論是(shi)演(yan)員(yuan)的(de)(de)(de)衣著打扮還是(shi)群舞(wu)，均體(ti)現(xian)出明顯的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)西(xi)部(bu)特征。箏(zheng)、塤、琵(pi)琶、簫管等中(zhong)國(guo)(guo)傳統樂器加入(ru)(ru)到管弦樂中(zhong)，進一(yi)步烘托出遼闊、雄渾、粗獷、蒼涼的(de)(de)(de)主題(ti)音樂。男(nan)女主人(ren)公的(de)(de)(de)獨舞(wu)與雙人(ren)舞(wu)或(huo)豪放、或(huo)纏綿(mian)，引人(ren)入(ru)(ru)勝。敦(dun)(dun)煌(huang)壁畫(hua)的(de)(de)(de)輝煌(huang)展(zhan)現(xian)與全(quan)體(ti)演(yan)員(yuan)的(de)(de)(de)謝幕(mu)，成(cheng)了(le)整場演(yan)出的(de)(de)(de)高(gao)潮，引來(lai)全(quan)場觀看師生(sheng)(sheng)驚(jing)嘆不已。2個多(duo)小時，全(quan)場學生(sheng)(sheng)欣賞地津津有味并多(duo)次(ci)爆發熱烈的(de)(de)(de)掌聲。
中場休息時，演出負(fu)責人與現場師生進行了(le)互動，為(wei)同學們解答了(le)觀(guan)看過程中的問(wen)題和疑(yi)慮，同時為(wei)大家講解了(le)《大夢(meng)敦(dun)煌》的創作靈感以及敦(dun)煌莫(mo)高(gao)窟的歷史來(lai)源，讓同學們在觀(guan)看過程中有了(le)更深層(ceng)次的理解。
演出(chu)結束后(hou)，學生(sheng)代表向藝(yi)(yi)術家(jia)們(men)獻花(hua)，表達了全體學生(sheng)對藝(yi)(yi)術家(jia)們(men)精彩(cai)演繹的(de)感謝(xie)。隨后(hou)，唐曉鳴(ming)和溫希東一同(tong)走上舞臺向全體藝(yi)(yi)術家(jia)們(men)表示祝賀，感謝(xie)他(ta)們(men)傾(qing)情奉(feng)獻，感謝(xie)他(ta)們(men)為深職院帶來了一場(chang)精彩(cai)絕倫的(de)文化(hua)盛宴,并合(he)影(ying)留念。
本次(ci)活(huo)動的舉辦，不(bu)僅幫助我(wo)校(xiao)學(xue)生實(shi)現(xian)認識(shi)、認知、認可高(gao)(gao)雅藝術的完美(mei)過渡，而且讓師生們在(zai)與藝術的零(ling)距離接(jie)觸(chu)中欣賞到形(xing)式多樣、內容豐富的精(jing)彩表演，同時培(pei)養了大家對高(gao)(gao)雅藝術的趣味和鑒賞能力，提升校(xiao)園(yuan)文化氛圍(wei)。
（學生處 校(xiao)團委 李 婷）
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