11月(yue)18日，由共青團中(zhong)央(yang)(yang)(yang)、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)科(ke)協、教育部、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)社科(ke)院、全國(guo)(guo)(guo)學(xue)聯和上(shang)海(hai)市(shi)政府主辦，上(shang)海(hai)大(da)(da)學(xue)承辦的(de)第十五屆“挑戰杯”全國(guo)(guo)(guo)大(da)(da)學(xue)生(sheng)課(ke)外學(xue)術科(ke)技作品(pin)競(jing)賽(sai)(sai)終審決賽(sai)(sai)在上(shang)海(hai)大(da)(da)學(xue)落下帷幕(mu)。團中(zhong)央(yang)(yang)(yang)書(shu)記(ji)(ji)(ji)處(chu)常(chang)務(wu)書(shu)記(ji)(ji)(ji)賀軍科(ke)，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)社會科(ke)學(xue)院副院長(chang)李(li)培林(lin)，上(shang)海(hai)市(shi)委(wei)常(chang)委(wei)、常(chang)務(wu)副市(shi)長(chang)周波，團中(zhong)央(yang)(yang)(yang)書(shu)記(ji)(ji)(ji)處(chu)書(shu)記(ji)(ji)(ji)傅振(zhen)邦，中(zhong)國(guo)(guo)(guo)科(ke)協黨組成(cheng)員(yuan)、書(shu)記(ji)(ji)(ji)處(chu)書(shu)記(ji)(ji)(ji)項昌樂，全國(guo)(guo)(guo)學(xue)聯主席(xi)王圣博(bo)，教育部等(deng)相關(guan)部委(wei)代表(biao)，競(jing)賽(sai)(sai)合作方(fang)代表(biao)以(yi)及其(qi)他相關(guan)負責(ze)人出席(xi)開幕(mu)式。我校(xiao)人文學(xue)子的(de)參賽(sai)(sai)作品(pin)《生(sheng)活事件對大(da)(da)學(xue)生(sheng)網絡(luo)成(cheng)癮的(de)影響機制研究——基于廣深(shen)高校(xiao)的(de)實證調查(cha)》喜獲全國(guo)(guo)(guo)三等(deng)獎。

　　賀(he)軍科(ke)同志在開(kai)幕式致辭中(zhong)指出(chu)，自1989年至今，“挑戰杯”競(jing)賽已走過(guo)十五屆發(fa)展歷程，孕育了(le)優(you)秀青年科(ke)技(ji)人才(cai)，展示了(le)中(zhong)華(hua)學子(zi)創(chuang)新風采，被(bei)譽為(wei)當代大(da)學生科(ke)技(ji)創(chuang)新的“奧(ao)林匹克”盛會。 “挑戰杯”競(jing)賽對大(da)學生來說(shuo)是要以今天(tian)科(ke)技(ji)創(chuang)新的小探(tan)索(suo)為(wei)起點，努力成(cheng)就明天(tian)創(chuang)新創(chuang)造的大(da)成(cheng)果，為(wei)實現中(zhong)華(hua)民(min)族偉大(da)復興(xing)的中(zhong)國(guo)夢(meng)貢(gong)獻當代大(da)學生的智慧和力量。

　　據悉，本屆競賽(sai)以(yi)“青春新(xin)動(dong)能，挑戰(zhan)創(chuang)未來”為主題，吸引(yin)全(quan)國32個(ge)省(sheng)（區、市）、1739所高(gao)校的(de)(de)28594件作(zuo)品(pin)（不(bu)含(han)港(gang)澳地區）參與(yu)初(chu)賽(sai)，經過(guo)網絡(luo)初(chu)評(ping)、集中(zhong)(zhong)復評(ping)、決賽(sai)問辯(bian)，共有303所高(gao)校的(de)(de)715件作(zuo)品(pin)以(yi)及來自香港(gang)科(ke)技(ji)大(da)學、香港(gang)中(zhong)(zhong)文大(da)學、澳門大(da)學等11所著名(ming)港(gang)澳高(gao)校的(de)(de)40件參賽(sai)作(zuo)品(pin)進(jin)入終審決賽(sai)。開(kai)創(chuang)了(le)自1989年舉辦(ban)以(yi)來的(de)(de)多個(ge)“首(shou)次(ci)”：首(shou)次(ci)構建了(le)“1+2+X”的(de)(de)綜合賽(sai)事體系，在主體賽(sai)基礎(chu)上，舉辦(ban)“一帶一路”國際專(zhuan)項活(huo)動(dong)、海峽兩岸(an)大(da)學生創(chuang)新(xin)挑戰(zhan)營，以(yi)及科(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)系列配套活(huo)動(dong)；首(shou)次(ci)將我(wo)國臺灣地區26所高(gao)校納入“挑戰(zhan)杯(bei)”競賽(sai)框(kuang)架內開(kai)展(zhan)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)活(huo)動(dong)；首(shou)次(ci)開(kai)辟優(you)秀(xiu)項目創(chuang)業(ye)落地綠色通道、舉辦(ban)創(chuang)新(xin)人才招(zhao)聘(pin)會。

　　經過激烈(lie)角逐，由人(ren)文學(xue)(xue)(xue)(xue)院曹科巖老師指(zhi)導(dao)的(de)(de)、人(ren)文學(xue)(xue)(xue)(xue)院李澤青(qing)、張少嚴(yan)、臧亞麗等同學(xue)(xue)(xue)(xue)完成(cheng)(cheng)的(de)(de)哲學(xue)(xue)(xue)(xue)社會科學(xue)(xue)(xue)(xue)類作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)《生(sheng)(sheng)活事件(jian)對(dui)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)網絡(luo)(luo)成(cheng)(cheng)癮(yin)(yin)的(de)(de)影(ying)響機制(zhi)研(yan)究——基(ji)(ji)于廣(guang)(guang)深高校(xiao)的(de)(de)實證調(diao)查》，在(zai)前期獲得第十四(si)屆“挑戰杯”廣(guang)(guang)東(dong)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)課外學(xue)(xue)(xue)(xue)術科技作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)競賽特等獎的(de)(de)基(ji)(ji)礎上(shang)，喜獲全國三等獎，這也是我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)哲學(xue)(xue)(xue)(xue)社科類作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)在(zai)該項賽事中的(de)(de)最好成(cheng)(cheng)績。作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)采用(yong)青(qing)少年生(sheng)(sheng)活事件(jian)量(liang)表(biao)(biao)(biao)（ASLEC）、痛苦表(biao)(biao)(biao)露指(zhi)數量(liang)表(biao)(biao)(biao)（DDI）和網絡(luo)(luo)成(cheng)(cheng)癮(yin)(yin)量(liang)表(biao)(biao)(biao)（IADS），對(dui)廣(guang)(guang)深地區5所高校(xiao)近(jin)1000名在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng)問卷(juan)調(diao)查的(de)(de)基(ji)(ji)礎上(shang)，運用(yong)數理統計分析方法，探(tan)討(tao)了生(sheng)(sheng)活事件(jian)對(dui)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)網絡(luo)(luo)成(cheng)(cheng)癮(yin)(yin)的(de)(de)影(ying)響機制(zhi)，尤其是自我表(biao)(biao)(biao)露的(de)(de)調(diao)節作(zuo)(zuo)用(yong)。研(yan)究結果為大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)網絡(luo)(luo)成(cheng)(cheng)癮(yin)(yin)的(de)(de)預防，提供(gong)了重(zhong)要的(de)(de)理論依據與實踐指(zhi)導(dao)。

　　學(xue)校(xiao)領導高度重(zhong)視(shi)，全力支持參賽工(gong)作(zuo)；校(xiao)團委(wei)精心(xin)組織(zhi)、積極(ji)做(zuo)(zuo)好賽事(shi)協調和服務(wu)工(gong)作(zuo)；在作(zuo)品申報(bao)、完善等階段，參賽師生放棄休息時間(jian)，積極(ji)做(zuo)(zuo)調查、取數(shu)據、改(gai)文本、做(zuo)(zuo)訪談，反復推(tui)敲(qiao)、打磨作(zuo)品，為榮譽的(de)取得付出了(le)大(da)量的(de)心(xin)血和汗水。參加本次賽事(shi)不僅展示(shi)了(le)我(wo)校(xiao)學(xue)子精湛的(de)專業技能和出色的(de)實踐能力，同時也是我(wo)校(xiao)重(zhong)視(shi)大(da)學(xue)生科技創(chuang)新(xin)思維與能力培(pei)養的(de)充分(fen)體現。

　　校團(tuan)委(wei)下一(yi)(yi)步將(jiang)協同相關部(bu)門繼續夯實(shi)基(ji)礎、整合資源，堅持以育人為根本、以實(shi)踐為導向(xiang)，進(jin)一(yi)(yi)步加強大學生(sheng)課外學術科技創新(xin)(xin)育人工作體系(xi)建(jian)設(she)，深入推(tui)動(dong)拔尖創新(xin)(xin)人才培養模式創新(xin)(xin)，在(zai)學校第三次黨代會(hui)報告精(jing)神的指引(yin)下，積極培養拔尖創新(xin)(xin)人才，為實(shi)現(xian)學校建(jian)設(she)中(zhong)國特色(se)世界(jie)一(yi)(yi)流職業院校的深職夢而不懈(xie)努(nu)力(li)。

　　（學生處 校(xiao)團(tuan)委(wei)）