深(shen)圳職業(ye)(ye)技(ji)術學院創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革,深入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國際化辦學步伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與自身優勢,深化國際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國際交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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