深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色(se)高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二(er)級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際化(hua)(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國際教育交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領(ling)域與(yu)境(jing)外合作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合作,為深圳(zhen)乃至(zhi)中國職業教育國際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書院(yuan)及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
