年會在我校留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

大會為增補副主任委員頒發聘書。

大會為增補的委員頒發聘書。

　　11月10日，廣(guang)東省高職(zhi)教(jiao)育(yu)創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)指(zhi)(zhi)(zhi)導委員(yuan)會(hui)2017年(nian)年(nian)會(hui)暨中外高校創(chuang)客教(jiao)育(yu)論壇在我(wo)校留(liu)仙(xian)洞校區隆重舉行。本(ben)屆年(nian)會(hui)由廣(guang)東省高職(zhi)教(jiao)育(yu)創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)教(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)委主(zhu)(zhu)辦，我(wo)校和中山職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)共同承辦，來自省內55家兄弟院(yuan)校的171位專家、教(jiao)師(shi)參會(hui)。我(wo)校副校長馬曉(xiao)明出席會(hui)議并致(zhi)辭。會(hui)議由粵(yue)高職(zhi)教(jiao)育(yu)創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)教(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)委副主(zhu)(zhu)任、中山職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)副校長李懋主(zhu)(zhu)持。

　　歡(huan)迎辭(ci)中，馬曉明介(jie)紹(shao)了我(wo)校創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育的(de)開(kai)展情況，近年(nian)來，我(wo)校順應產業(ye)升級和大眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)的(de)新(xin)形勢(shi)，不(bu)斷(duan)深化創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育，著力培(pei)養復合式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型高素質技術(shu)技能人才，取得了矚目的(de)成績(ji)。他希望通過(guo)與各兄(xiong)弟(di)院校的(de)切磋交流，繼續深化雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)教育改革、提(ti)升人才培(pei)養質量，努力推動(dong)我(wo)校雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)教育再上新(xin)臺階(jie)。隨(sui)后，廣東省高職教育創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育教學(xue)指(zhi)導委(wei)員會主任、中山(shan)職業(ye)技術(shu)學(xue)院校長吳建(jian)新(xin)教授總結了2017年(nian)教指(zhi)委(wei)工(gong)作，并對2018年(nian)工(gong)作提(ti)出(chu)初步設想(xiang)。

　　接著(zhu)，大會(hui)為廣東輕工職(zhi)業(ye)學院(yuan)王(wang)玫瑰等(deng)(deng)17名增補委員(yuan)頒發聘書，并(bing)為《高職(zhi)院(yuan)校創業(ye)教育與校園(yuan)文化(hua)建設(she)》等(deng)(deng)8個優秀教改項目頒獎。

　　優秀教(jiao)改課題(ti)(ti)代表發(fa)言(yan)中，廣東郵電職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院梁潤華(hua)教(jiao)授分享(xiang)了(le)該校從零開始開展創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育實踐的(de)心得體(ti)會；中山火(huo)炬職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院郭麗華(hua)主任結合工(gong)作(zuo)實際暢談了(le)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校就業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)互動(dong)體(ti)系的(de)構建。最后，廣東科(ke)貿職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)院教(jiao)務(wu)處處長吳霞帶來(lai)了(le)題(ti)(ti)為(wei)《校企(qi)所協深度融合，五(wu)位驅動(dong)專(zhuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)一體(ti)》的(de)主題(ti)(ti)發(fa)言(yan)，詳解教(jiao)務(wu)處作(zuo)為(wei)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育工(gong)作(zuo)的(de)牽(qian)頭部(bu)門，應(ying)該如何開展全校創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育的(de)教(jiao)科(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)。

　　會議后半程(cheng)的中外(wai)高校創(chuang)客教(jiao)育(yu)論壇，邀(yao)請了5位國(guo)內外(wai)知名的創(chuang)客教(jiao)育(yu)專家(jia)(jia)學者進行(xing)主題(ti)演講。國(guo)家(jia)(jia)科(ke)技部火(huo)炬高技術產業(ye)開發(fa)中心原副(fu)主任楊承躍、我校副(fu)校長(chang)馬(ma)曉明(ming)、巴(ba)塞羅(luo)那Fab Lab負責人(ren)Tomas Diez、美(mei)國(guo)創(chuang)新(xin)領(ling)導(dao)力學院(yuan)執行(xing)院(yuan)長(chang)潘星以及秘魯UTEC工(gong)程(cheng)技術大學教(jiao)授Katia Vega分別從不(bu)同角(jiao)度解讀創(chuang)客教(jiao)育(yu)，為參會人(ren)員帶(dai)來了一場創(chuang)新(xin)思維盛宴。

　　其中，馬曉(xiao)明以《創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)產(chan)品培育的探索(suo)(suo)與(yu)(yu)實踐》為題，從(cong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)實踐教育的理念與(yu)(yu)探索(suo)(suo)、培育的全(quan)生命周期、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中心的雙軌培養、企(qi)業(ye)(ye)家成(cheng)長(chang)計劃、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)學院運(yun)行機制及(ji)社會(hui)貢(gong)獻和成(cheng)果等(deng)六個方面(mian)分(fen)享(xiang)了我(wo)校(xiao)在大學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育的探索(suo)(suo)和實踐經驗。希(xi)望通過進(jin)一(yi)步(bu)加(jia)強與(yu)(yu)企(qi)業(ye)(ye)、行業(ye)(ye)、社會(hui)的協作，將我(wo)校(xiao)打造成(cheng)“全(quan)球(qiu)技術技能人才創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育中心”，為全(quan)市(shi)、全(quan)省乃(nai)至全(quan)國有(you)志(zhi)于進(jin)行創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)活動的大學生提(ti)供一(yi)個更加(jia)有(you)效和開(kai)放的平臺，培養出更多具(ju)有(you)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)意識、社會(hui)責任、全(quan)球(qiu)視野的中小(xiao)企(qi)業(ye)(ye)家。

　　十九大報告(gao)指出，中(zhong)國特(te)色社會主(zhu)義進入了新(xin)(xin)(xin)(xin)時代，在(zai)我(wo)國經(jing)濟(ji)發展進入新(xin)(xin)(xin)(xin)舊動(dong)能轉(zhuan)換、經(jing)濟(ji)轉(zhuan)型(xing)升(sheng)級的關(guan)鍵時期，高校創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)工作面(mian)臨前所未有的機遇和挑戰。未來(lai)，教(jiao)指委各單位將(jiang)嚴格按照黨中(zhong)央國務院(yuan)的決策部署，把創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育作為加強(qiang)和改(gai)(gai)進大學(xue)生思(si)想政治工作的重要抓手、深化高等教(jiao)育綜合改(gai)(gai)革的突破口和人(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)革的重要途徑(jing)，引導廣(guang)大青年把激昂的青春夢(meng)融入偉(wei)大的中(zhong)國夢(meng)，全面(mian)提升(sheng)人(ren)才(cai)培養能力(li)，強(qiang)化創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)指導服(fu)務，努(nu)力(li)推動(dong)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)工作向縱深發展，開創(chuang)(chuang)高等教(jiao)育新(xin)(xin)(xin)(xin)局面(mian)。

　　此次全省高職教育創業教育教指委年會恰逢我校主辦的另一項創客盛事——深圳制匯節·創客交(jiao)流會(hui)(hui)開(kai)幕，與(yu)會(hui)(hui)各位(wei)專家和教師也一同出席了啟動儀式(shi)，并(bing)參觀交(jiao)流會(hui)(hui)現場。

（宣傳部 巫憶蘇）