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深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新精(jing)神(shen)，開拓進取，創造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美(mei)、設施(shi)優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業發(fa)展，堅持(chi)產教融(rong)合，專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業”等戰略(lve)性(xing)新興產業、先進制(zhi)造(zao)業和現代服務(wu)業等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)，人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”，人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢，深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室，并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺，強化立德(de)樹人的(de)(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化育人戰略”，在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化引領(ling)技能(neng)人才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人課程建設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育人活動(dong)，受到學生喜愛。
