深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方(fang)，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標，全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學(xue)校科(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年度(du)科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破億(yi)元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼(tie)市(shi)場辦(ban)學，每年招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際(ji)情況對專業進行適(shi)當調整，并在部分(fen)學院開始試行專業大類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業技術學院招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用區域與自身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交流與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流與發展做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce)，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料(liao)48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建有多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開(kai)設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者(zhe)互動(dong)。

學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展書院及(ji)書香校園建設(she)，創建“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。